教育观察 | 体育中考,家长别给孩子负能量
2019-03-04 17:31 羊城派 原创
考生只要考了,结果都差不多,这样的送分科目失去了考试的意义

文/江野

近日,广州欲提高中考体育标准。提高标准的原因是“2018年广州中考体育,男生耐久跑(1000米)平均分是97.81分;女生(800米)平均分97.95分;广州全市耐久跑项目,70%的学生满分。”

消息一出,学生没太多的反应,倒是引起家长的一片反对声,有家长说“孩子猝死怎么办?”

其实,单是从“孩子猝死怎么办?”我们就可以看出,现在中小学生的体质堪忧,中考体育标准很有提高的必要。

我国教育历来注重学生全面发展。

比如“三好学生”的评定,体育和德育、教育并重,缺一不可。

教育要培养的是德智体美劳全面发展的人才,而不是只会考试、手无缚鸡之力的书生。

2017年广州市一项统计数据显示,中小学生近视率达49.1%。

2018年广东省疾病预防控制中心公布的数据显示,青少年儿童的超重肥胖率为11.8%,与10年前的6.3%相比有较大幅度上升。

这两项数据足以表明,广州中学生的体质状况不容乐观。

据了解,反对提高体育标准的家长还有一个没有说出口的理由:让孩子专心学习,体育不要花太多时间,中考不要在体育上跟别人有分差。

显然,这也是个不成理由的“理由”。

既然是考试,就要通过考来体现差别,方便学校择优录取。

在广州现行的体育中考中,无论男生、女生,耐久跑项目平均分都在97分以上,七成学生拿满分。

这明摆着有送分的味道——考生只要考了,结果都差不多,体现不出学生体质的差别。

这对于那些体育比较强的学生,尤其是体育特长生,有失公平。

因此,标准偏低,适当调整,在情理之中。

学生在中考体育考试中为了取得好成绩,就要顽强拼搏,各展所能。

不同体质的学生,考试成绩会拉开梯度。体质差些的学生,可能分数会低些,可能会“吃点亏”。

其实,体质并不完全是天生的。通过注意饮食、加强锻炼,弱小的学生一样可以逐渐变得强壮,在中考体育考试中取得好成绩。

专家建议,为了保持健康、增强体质,学生需每天至少有60分钟中等强度以上的身体活动,如跑步、跳舞、打网球、健身操等;

每周至少3次高强度的身体活动,包括阻力运动和骨质增强型运动,如俯卧撑、哑铃、仰卧起坐、举重、引体向上等。

很多家长可能都懂这个道理,只是像前面说的,重学科轻体育,不想让孩子在体育上花太多时间。

这其实是一种短视行为。

就在前不久召开的全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生首次提出,父母也应接受教育。

“家庭教育不到位,不仅会抵消学校教育的效果,还会给孩子发展造成一定的消极影响。”

在中考体育考试的问题上,面对新的标准,父母应引导孩子理性认识,坦然面对。

鼓励孩子在学习之余,加强锻炼,感受和加强自己身体的速度、力量,领略运动的乐趣,发现自己的兴趣爱好,努力争取德智体美劳全面发展。

起码,不要传递负能量,不要给孩子带来消极影响。

来源 | 羊城派
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