文/羊城晚报首席评论员 阅尽

“双减”政策落地，校外教培业陷入低谷。据报道，许多曾门庭若市的培训机构，如今人去楼空、大门紧闭。曾是提供就业新岗位“大户”的教培业向何处去？被“优化”的教师又去向何方？这些问题正受到社会关注。

国家政策调整，教培业被推上风口浪尖，面临转型阵痛势所难免。而且，教培业必须彻底转型，否则就无出路。至于转型期多长，谁也难以预料。可是，大量从业者不能等，他们要工作、要养家、要有新的人生规划。

教培业整体来说是高学历行业，虽然他们未必有教师资格证，但多数人都毕业于正规院校，可谓人才济济。有相当多老师在因材施教、个性化辅导方面经验丰富，也受到不少家长的肯定。如果硬让其转行，改从他业，这对社会来说无疑是浪费人才。

有鉴于此，有教育界人士建议，政府可适度增加学校编制，将这些老师吸纳进教师队伍。此建议值得决策部门重视。毕竟，教师是个特殊职业，既需专科知识，亦需职业历练。教培业市场化程度高、竞争激烈，对教师的综合素质要求也高，不少老师业务精湛，若任其流失，委实可惜。

“双减”政策对学校提出更高要求，不只是课后服务大增，还得满足家庭和教育的新需求。将部分教培老师吸纳进学校，既可充实师资队伍，让优秀教师人尽其才，同时对教改也是种推动，可谓一举两得。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

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