文、图/羊城晚报记者 吴大海 实习生 陈柳余

提起惠州文化教育界的功臣，大家就会下意识地想到苏东坡。然而，在不少惠州市民的心中，清代惠州知府伊秉绶复建丰湖书院，订立学规，重教育兴文化，同样长久影响着惠州文教的发展。近日，记者走访丰湖书院，寻找伊秉绶在惠州留下的足迹。

留墨宝倡“敦重”学风

“这个‘重’字怎么少了一撇，是损坏了吗？”刚踏入书院，来自广州的游客吴女士就被堂前书写着“敦重”二字的石碑所吸引。丰湖书院工作人员解释称，这原是伊秉绶的墨宝，石刻是按照其历史原貌复刻而来，并非缺失损坏。

绕过大石碑，记者来到乐群堂内，见大堂壁上也高挂着“敦重”二字牌匾，大字旁附带伊秉绶对“敦重”的阐述：“人需厚重也，重则威仪整，学问固。所以语云：‘君子不重则不威，学则不固’，是之谓乎。余故于厅内题‘敦重’二字以铭之”。

嘉庆十六年秋，伊秉绶重访丰湖书院时，见到书院内设有奉供自己的祀祠，便令撤去。这牌匾，是记者在丰湖书院中找到的与伊秉绶本人最为密切的痕迹。

重建书院延续文化氛围

惠州学院历史系主任包国滔介绍，嘉庆四年，伊秉绶被朝廷贬谪到惠州任知府，在任六年间，清正廉洁，励精图治，勤政爱民，深受惠州百姓爱戴。他喜书法、绘画、篆刻，尤为重视文教。

到任第二年，伊秉绶就应士绅之请，重建丰湖书院，他置讲堂、学舍、祠堂，继承惠州西湖古典园林建筑传统，先后建成乐群堂、澄观楼、夕照亭、风浴阁，还请来“广东第一才子”宋湘任书院首任山长。“丰湖书院的重建，为惠州提供了教书育人的场所，使惠州沉寂多年的教育事业重现生机。” 包国滔说。

2015年12月，惠州市小小说大课堂在乐群堂内开讲，不仅吸引了惠州本土学者来此学习，深圳、广州、东莞等地的学者也前来听课交流。每到上课之日，堂内文化交流碰撞，重现往昔学风。此亦可视为伊秉绶复建书院、倡导风雅、弘扬学术、以兴惠州教育之意的延续。

设小剧场再现教学场景

“现在民间协会在丰湖书院开办的讲座活动，很像以前书院的讲会。”包国滔说，重建丰湖书院是伊秉绶为惠州教育做出的最大贡献，但仅靠民间协会在书院的自发性活动，难以重展当年伊秉绶办书院兴文化的浓厚氛围。

包国滔感慨，伊秉绶在民间留下不少美名，惠州老百姓至今怀念他，但丰湖书院内却少有看到伊秉绶相关的信息：“可以说，惠州人欠伊秉绶一座纪念祠。”

“要讲好伊秉绶与惠州的故事。”他提议，与惠州学院联手，在校内设立伊秉绶等丰湖书院名人展堂，宣讲名人故事，使学生在校园内接受文化熏陶，延续伊秉绶教育理念，推动惠州教育事业长远发展。

“相比于走马观花逛建筑，观看模拟课堂的演出更能让游客感受本地文化。”包国滔建议，应在丰湖书院内开设小情景剧场，实景上演诵读古诗文、静心写字，又或是学生顽皮受夫子惩戒等古时教学场景，吸引游客驻足观看，感受惠州古时教学氛围。

来源 | 羊城晚报·羊城派
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