【文 题】

阅读下面的材料，根据要求写作。

为庆祝中国共产党建党100周年，越荔中学校团委打算在学校组织一场主题为“珍藏红色印记，开启青春征程”的微型红色文物展。博物馆送来了三组文物供选择。

一组是1945年征集的党旗设计图案的资料，其作品大部分出自基层党员之手，多以象征革命的红色和代表革命光芒的黄色为主色调，镰刀、锤头、枪矛等元素出现频率较高。

一组是革命时期100个人的入党志愿书，这些入党志愿书中没有官话套话和豪言壮语，只有真情流露和质朴的信念、誓言。

一组是近百件不同时期的“中国共产党党员党费证”，“党费证”保存了党员向组织交纳经费的记录，曾是认定党员身份的重要依据，背后还隐藏着许多动人的故事。

作为越荔中学的一名学生，你认为哪一组红色文物最适合在学校展出？请围绕上述材料展开讨论，给校团委写一封建议信，说说你的感受与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【学生作文1】

感受红色印记，踏上青春征程

□莫可歆 广州市真光中学 高三（12）班

尊敬的校团委：

您好!我是越荔中学的一名学生。得知我校将举办微型红色文物展，而博物馆送来了三组文物。

其中党旗设计图案象征革命光辉，见证了基层党员爱国主义革命精神；近百件不同时期的“党费证”，其背后肯定隐藏了许多动人事迹。但相比于这两组文物，我认为革命时期100个人的入党志愿书最适合在校展出。

这100份入党志愿书不但有党员最质朴的誓言，还代表着他们坚定的决心，这更能感召同学们学习革命时期党员的爱国情怀。

青年有梦想，国家就有前途，民族就有希望。这100份入党志愿书流露出的不仅仅是预备党员们对祖国无私奉献的爱，更是对中华民族伟大复兴的庄严承诺。

今年是中国共产党建党100周年，这100年来，中国从站起来、富起来到强起来，离不开党员们的无私奉献，每一点成就都激励着同学们砥砺前行。

身为中学生的我们，应响应李大钊同志所说的：“以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族……资以乐其无涯之生。”感受红色印记，立下鸿鹄之志，在红色革命文化的熏陶之下，开启青春征程。

一位伟人曾经说过：我们个人的自信就是民族自信的源泉。

回首刚刚过去的2020年，新冠疫情席卷全球，正是无数党员先锋在抗疫一线守护着我们。身患渐冻症的党员张定宇、无私奉献扶贫教书的张桂梅，还有为保护边境线而献身的战士们，他们身为党员，实现了人生最高价值。

身为中学生的我们，为了考上理想的大学，为了报效祖国，理应在感受红色印记的同时，坚定信念，用汗水换取收获，以实干砥砺前行，在青春征程上不断奋斗。

革命时期的爱国主义情怀无时不在潜移默化中教育着我们。当年的一张入党志愿书没有官话、套话，也没有豪言壮语，却能感动我们。

如今，中国已跃入新时代，在本次微型红色文物展中，这些入党志愿书也被赋予了新内涵。它们为我们树立了新征程路上奋斗不止的榜样，让我们感受红色印记的同时，也会为了梦想不断付诸努力，为中华之崛起而读书，为争做时代新人而奋斗。

所以，我认为革命时期这100份入党志愿书最适合在校展出。

感谢您的耐心阅读，衷心希望您能采纳我的建议。预祝展览举办成功。

越荔中学学生

2021年x月x日

【学生作文2】

永不褪色的红

□饶希雯 广州市真光中学 高三（2）班

尊敬的校团委：

您好！获悉我校将组织一场红色文物展。我以为1945年的党旗设计图案的资料最适合展出。党旗的红，是我们永不褪色的红，这些资料上留下的深刻的红色印迹，对我们开启青春征程有重要意义。

党旗的红色是我们今日“红色之旅”的开端，也是延续百年的“红色之源”，将唤醒我们青年人心中忧国忧民的爱国主义情怀。

在党旗设计资料中，我们看到的满眼的红，是革命烈士勇于奉献的鲜血的红，是革命先驱心中澎湃的热血的红，是基层党员苦心筹划的心血的红。当五星红旗终于徐徐升起，少先队、共青团等均被注入红色力量。

以党旗资料作为展品，其实可以告诉我们不要忘了本源，不要忘了我们的依靠，更不要忽视红旗背后的牺牲与付出。

让红旗随风飘扬，我们要做爱国、爱党、爱人民的新时代青年，在心中升起红旗，阔步开启青春旅程。

通过这些资料，我们可以了解到，党旗的红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

在我看来，党旗上的金黄色象征着照亮我们前行的光芒，而镰刀、锤头则鼓励着我们勇敢前进，它告诉我们，在前行的路上要有自强不息、敢为人先的进取精神。

在文物展中能看到这些元素，我们就会回想当年党员的“冲锋陷阵”的身影，也会在他们的影响下更有勇气地无畏前进。

红色是我们心中永远的主色调。从一张张用心描绘的红旗设计稿，到万里长征中的“红”色征程，再到今天天安门前飘扬着的五星红旗，红色是如此让人印象深刻，如不可磨灭的印记、不可忘却的荣光。

这一张张党旗设计图，必将燃起我们的斗志，在踏上未来的路、面对新的挑战时更加无所畏惧。在多样化、全球化的当今，我们更需要这样一面红旗的指引，看红旗飘扬，去书写青春荣光。

希望能在文物展中看到我们心中的红旗。

愿我们的祖国五岳向上，滚滚前行。感谢您的耐心阅读。

越荔中学学生

2021年x月x日

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【教师点评】

分析近几年的高考作文，不难看出，高考作文不会回避热点话题和热点事件，宏大主题的作文还是需要特别关注。

这个题目中，三组文物年代不同、内容不同，但都是珍贵的历史材料，需要我们认真解读和分析。

党旗设计图案的档案资料：设计元素说明共产党员们依靠群众、服务群众，代表了广大群众的根本利益。这些红色印记，启发着我们的学生在青春征程上要革命奋斗，要前进不息，要时刻把人民牢记心中，提升本领，更好地为人民服务；

百人入党志愿书：“没有官话套话，没有豪言壮语”“真情流露”，说明党员们在革命时期挺起了脊梁，对党忠诚，爱国为民，爱国奉献，许下的誓言和志愿诚恳真挚，鉴照初心；

近百件党员党费证：按时缴交党费，恰是体现了共产党员的义务与责任，使命与担当。红色账本中的这些印记，既是历史记忆，又是共产党人的政治忠诚，赤子情怀。“背后还隐藏着许多动人的故事”，可联系一些与党费证相关的典型事例，进而演绎出精神。

莫同学的作文能体现交流意识，很好地结合当今形势，扣紧“青春”主题，在论述中完成了“比较”任务，体现了想要强调的“最”；

而这恰是饶同学的不足，在提出建议和想法时，没有进行“比较”，但也能紧扣主题，结合写作背景，围绕“青春”主题展开论证。

（广州市真光中学教师 钟翠婷）

【非师点评】

再严肃的题目也要拒绝套路。其实题目中的三个选项，用作展览都挺好的。命题的目的不在于选哪项，而在于两个重点：一是在论述中展示主旋律教育与青春之旅的关系，二是用论述的方式提供更多的合理性，更好地说服别人。

两位同学的选项不同，莫可歆同学选择的是100份入党申请书，饶希雯同学选择的是党旗设计图案，但他们都有理有据地阐述了自己为什么作出这样的选择，这样的选择会起到什么样的教育意义。

这种主旋律作文最大的难点还是在于容易套路化，千人一面、语言乏味。

但这个题目出得不错，不套路，有新意。两位同学的写作也在主旋律的要求下尽量展现了个人语言风格与思维方式，可圈可点。两篇都是完成度很高的命题作文。

（书评人、阅读推广人、微信视频号“小麦自在生活” 麦小麦）

来源 | 羊城晚报·羊城派
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