文/羊城晚报全媒体记者 鄢敏
通讯员 穗团宣

11月26日，广州市少年宫2020特殊青少年融合教育发展计划——“种子”艺术教师培训开班。省内外77所特殊教育学校、公益培训机构的150多名特殊教育老师齐聚羊城，用艺术教育助力特殊青少年成长。

日前，广州关爱特殊青少年融合教育发展计划正式启动。以艺术教育为依托，通过合作伙伴、支持伙伴计划，璞育计划、种子教师计划、互助计划整合社会资源，实现对特殊青少年家庭教育、学校教师、个人成长的落地支持，进一步加强对特殊青少年的帮扶，推动残健共融。

作为该计划的一部分，此次“种子”艺术教师培训计划用三年时间，以师资培训、特殊未成年人艺术培训、成果展示、教师研讨会等方式，培育500名特殊教育教师。

开班当天，来自中山的胡老师表示，导师们深入浅出的示范教学加深了对课堂教学的理解，新颖的教学方法也带来很多启发，为今后的教学提供了借鉴。“期待未来3天的培训有更多收获。”

本次培训班分为美术、音乐、舞蹈、融合教育四大版块，形式丰富多样。届时，将有少儿美术教育、融合教育、精神康复教育等领域的专家、公益人，带来主题讲座、分享会、互动讨论、工作坊和公开课等活动。

据悉，自1998年起广州市少年宫开始探索特殊青少年艺术教育的实践探索。除了运用艺术开发特殊青少年潜能、发展兴趣外，还建设了高质量的合唱团、舞蹈团、艺术家工作室等，活跃在国内外舞台上。

2014年，在广州市福利彩票公益金的支持下，“雨后彩虹”融合艺术团成立，创办“开FUN课”融合教育免费公开课。广州市少年宫常务副主任关小蕾表示，广州市少年宫20多年的教学实践证明，艺术教育可以帮助特殊儿童更好地发展，促进社会融合。

未来三天精彩培训内容抢先看

主题讲座环节，广东省孤独症康复教育协会名誉会长、中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任邹小兵将带来融合教育议题讲座。

艺术工作坊环节，参训老师将通过参加多个不同主题的艺术教学体验工作坊，在沉浸式的艺术体验中，感受艺术的魅力，学习广州市少年宫深耕特殊青少年融合教育22年积累的教学经验。

此外，参训教师走进《“密码”阿璞艺术展》。广州大学动画系主任、著名动漫艺术家与策展人周鲒和广州市少年宫特殊教育部负责人、《“密码”阿璞艺术展》文案总策划黄筱瀛共同以阿璞的艺术成长为线索，带来深度导览，并就艺术教育和融合教育议题进行深度交流。

培训班结束时，全体参训老师将观看“瑕之美”特殊孩子艺术节全省文艺汇演展。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报•羊城派
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