文/羊城晚报全媒体记者 蒋隽

日前，广州“新中考”方案发布，新增历史科考试分值为90分。中考考试科目多了、学生时间紧了，学校如何教？孩子如何学？广州广雅实验学校初三历史备课组老师们集体为大家支招。

初中三年 三步学历史

广州广雅实验学校初三历史备课组老师认为，针对新形势的要求，学生首先在思想上要正视历史作为中考科目的事实，端正学习态度，重视历史科目的学习；闭卷考试的形式对历史知识的记忆容量和准确性都提出了更高层次的要求，除了掌握好基础知识，还要把历史思维能力的培养渗透在历史教学的整个过程中。

因此，如果想毕其功于一役，把问题都留在初三来解决或者考前突击，都是不可取的。需要学生平时协调各科的学习时间，提高学习效率。

初一的学生在进入初中后才正式接触历史这门学科，大部分都有着碎片式的历史知识的储备，历史教师需要引导学生树立基本的历史学科意识，掌握历史学习的基本规范，在保证教学质量的前提下，借助各种活动着重引领学生对历史学习的兴趣。

初二时，历史教师要侧重培养学生解决问题、分析问题和表达能力的提高，为初三的复习打下坚实的基础。

试卷结构：培养阅读分析材料能力

历史学科的试卷结构、题型、分值也已公布，透露出哪些信息？如何指导历史学习？

备课组老师介绍，非选择题有3道，均是阅读材料回答问题的题型，分值占40分，可以看出历史中考对学生的综合能力，包括历史核心素养以及对新情景、新背景条件下对材料的分析、解读能力和表达能力的重视。

在日常教学中，教师要注重史料教学，指导学生阅读分析经典史料，培养学生对材料的阅读分析能力，树立“一分材料说一分话”的意识；在学习过程中，学生要夯实基础知识，通过画时间轴、画思维导图等方式搭建知识框架，梳理历史的发展脉络，理解知识的逻辑关系，落实历史学科核心素养。

未来：培养历史兴趣 带着问题学历史

新中考方案预示着今后的历史学习与以往有何不同？

备课组老师指出，今后的历史学习更加注重知识点的落实和素养能力的提升。广州中考逐渐向省中考过渡，所以老师在备考时也会参考省中考的方向和命题风格，从知识立意向核心素养立意转变。学生要从思想上重视，培养对历史的兴趣，带着问题深入历史的学习。

未来，中考体育将与语数英同分、历史也考了、美育也可能纳入中考，要考的学科越来越多了，学生时间可能越来越紧张，如何用有限的时间学好历史？

备课组老师建议，针对中考科目越来越多，学生自主可支配时间越来越少的情况，老师们的主阵地还是要向课堂要效率，备课组要落实集体备课，高效备考。

另外各科组之间要做好协调规划，商量规定好各科作业的任务量和时间，避免内部竞争、低效备考。同时有针对性地培优辅差，保证学生在中考中取得优异的总分。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报•羊城派
责编 | 梁泽铭