文/图 羊城晚报全媒体记者 蒋隽

科幻思维能教吗？日前，全国首个面向中学生开设的科幻想象力和创新培养课程——《科学幻想》在广州五中落地。科幻教育大咖、南方科技大学科学与人类想象力研究中心主任吴岩教授与五中的同学们进行了一场面对面的交流。

作为全国首个面向中学生开设的科幻想象力和创新培养课程，《科学幻想》是由南方科技大学科学与人类想象力研究中心总体策划，以吴岩教授领衔开发的一款以科幻为内容、以想象张扬为旨归的全新课程。

南科大的科学与人类想象力研究中心具有国内唯一的专业想象力研究团队，中心主任吴岩是国内唯一科幻博导，被美国科幻研究协会授予托马斯·D·克拉里森奖。

在刚刚过去的2019学年，广州五中以优异的中高考成绩再次刷亮“科雅育人”教育品牌。新学年伊始，广州五中将以特色课程开发为抓手，继续着力于教育创新的校本探索，《科学幻想》课程将是其中最大的亮点。

《科学幻想》课程为学生提供了利用所学到的知识和方法提升各种学科能力和改善生存质量的路径，使学生从知识、方法、应用三个方面，理解科幻想象力的内容、提取方式和用于创新的方法，从中培养科幻思维、掌握相关的创新技巧。

为了配合广州五中将要进行的这次课程实践，南方科技大学科学与人类想象力研究中心还特别设计了评鉴系统，将实时对课程的进展和学生的能力进行评估，并通过评估不断改进课程教学。

吴岩表示，科学和未来正在全面入侵人类的生活，协助自身更好发展的路径之一就是学习科幻思维。科幻思维不同于普通的科学逻辑，也不同于文学的情感思维，它是一种能融合情感与理性、弥补推理断裂的特殊思考方式。

为了引发同学们对科技创新的兴趣，他的讲座从刘慈欣（《三体》作者）、韩松（《高铁》作者）、刘洋（《火星孤儿》作者）等作家的著名科幻小说开始，给大家通俗介绍这种根植于人类原初认知习惯又在当今非常重要的思维方式，并详细阐明在今天为什么要开设科幻思维课程。

《科学幻想》是广州五中2020版“科雅育人”特色课程体系“亮相”的第一个课程，该课程体系包括科技体艺及学科拓展两大类近三十多项课程，主要以学生选修走班的形式进行。而将校内外资源深度融合，并以“课程定制”作为主要开发模式，也是“2020版”的一大特色。

“一门课也许能影响一个学生的一生。今后学校的竞争就是课程的竞争。”广州五中校长裘志坚介绍，学校自2019年成为中科院拔尖创新人才培养实验学校以来，学校广罗资源，加大投入以求新的突破。同时，对标未来人才培养目标，与高校合作开发与实施中学校本化特色课程，是学校在前瞻性引导下办学的一种尝试。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

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