文、图/羊城晚报全媒体记者 蒋隽 

近日，广州高三阶段训练分数出炉，考试情况如何？暴露出哪些问题？高考延期一月，如何调整复习策略？羊城晚报记者采访广东实验中学名师，为学子分析。 

高三阶段训练问题分析

广东实验中学高三语文老师倪晓龙认为，此次语文的考题难度、特点、与高考命题方向的对照。难度适中，所有题目在考点、问法、答案甚至文本的选择上都体现了高考命题的特点。

论述类重逻辑论证、实用类重在信息筛选整合、文学类重理解赏析、文言文重积累、语言运用重视情境中的实际运用、作文重在复杂任务情景下的基于复合型材料的写作。

本次训练反映出同学对于训练还处于一个盲目刷题的状态，没有及时的反思和总结。总的说来，就是爱做不做，想起就做；拿起就写，写完就算。一句话就是：不动脑！

比如作文，很多同学没有论据，给过这么多的材料，一点用没有。 

倪晓龙建议，同学们在做试卷分析的时候，可以做题型考点的总结工作。不能只就一题想一题，要做到就一题想一类题。找出与之相类似的高考题或之前做过的各地模拟题，总结出审题答题的规律，并验证自己的答案。

针对自己完成得比较差的题目，要寻找问题所在，利用手上已有的资料，通过类似题目的再演练来巩固知识、解题思路及答题的规范。

高考延迟一月，如何备考？

4月份的复习重点是提升阅读和写作的速度和准度，加强选择题的训练，提升准确率。现阶段，同学们需要每周认真完成老师给的作业，认真订正。上课注意老师的讲解，掌握阅读、写作和答题的规律。每次作业把字写工整。

4月到广州一模：结合高考的考试重点，实破重点版块，做有针对性的复习；广州一模到广州二模：查漏补缺，针对个人情况对短板进行补救；

广州二模到高考：回归必备知识，紧扣典范试题，强化规范思路。 

来源 | 羊城晚报•羊城派
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