3月2日线上教育咋上课?建议:电视统一授课,互动辅导补充个性化
2020-02-25 21:47 羊城晚报•羊城派 原创
全省中小学校3月2日起开展线上教育,对此校长、老师、家长都有话说。

文/羊城晚报全媒体记者 蒋隽

2月25日,广东省教育厅印发通知,要求全省中小学校3月2日起开展线上教育,学生不返校。对此一些校长、老师、家长建议:电视上课、减少平台、统一教学资源保障教学质量,通过互动辅导、答疑补充学生个性化教学需求。

上什么:如上新课,建议统一资源、统一授课

省教育厅发布的《广东省中小学校线上教育工作指引》(以下简称《指引》)明确:线上教育是正常教学的组成部分,线上教育时长可纳入正常教学时长范畴。各地要结合线上教育安排,指导各学校调整春季学期课程计划,保证新学期教育教学进度。

如果3月2日以后的网课开始上新课,不少家长和老师都担忧网课教学质量能否保障。此前,中小学网课已经暴露出一些问题,例如直播课网络卡顿、各校录播课和选择的网络教学资源水平参差不齐等。

一位中学校长建议,学习上海模式,按照“同一学段、同一课表、同一授课老师”的原则,组织全市各学段、各学科优秀骨干教师按照课程标准录制相关课程。“由市级层面制定统一的覆盖全市中小学的教学方案。不同年级的教学方案,充分考虑不同年龄段学生的身心发展和学习规律,每节课的长短、每天总课时的多少以及教学容量上都有所差别。”

图/新华社(图文无关)

一位高中老师建议,“不要各校各行其是,避免有的老师、学校不善于上网课或网课资源选择不够好的问题,更为公平地给学生提供教学内容。”

统一授课的方式,有个性化、交互性严重不足的弊端?21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,“每个教师上直播课,就能解决这一问题吗?由每个教师上直播课,并不能解决在线教育本身存在个性化、交互性不足的问题,反而让每节直播课的质量无法得到保障,从已经进行的直播教学看,教师累、学生累、家长更累。”

对于不同课程、不同学生需要的差异化、个性化教育,熊丙奇建议由各校老师与学生的互动辅导、答疑补充。

怎么上:电视上课,减少平台

网课怎么上?《指引》明确:省教育厅将联合广州、深圳、佛山、珠海、东莞等市通过广东教育电视课堂、广东移动IPTV、腾讯教育“粤课堂”播出小学阶段的线上课堂,发布学习材料,为线上教育提供托底支撑。

对此,有家长表示,希望能以固定网络平台甚至开设电视教育频道的方式上网课,减少网络平台的切换。一位四年级家长说:“之前上网课,光一科语文就要在微信、qq、APP这些不同的平台看不同的视频、故事以及打卡,非常繁琐。”记者了解到,上海的网课即以电视播放为主,辅以电脑、平板(Pad)、手机等多种终端听课。

小学生家长:双职工家庭没人看娃咋办?

由于许多企业已经陆续复工恢复生产,双职工家庭如何照看12岁以下的孩子?2月17日初中、小学课程上线后,已经有不少家长反映忙得鸡飞狗跳,大部分小学生,尤其是低年级小学生,电脑操作不熟练,不知道怎么进入平台,也不知道怎么打开下载好的资源包。

面临新课学习,家长们担心孩子跟不上进度,更焦虑了。在社区卫生服务中心上班的护士刘女士诉苦:“家里没老人,老公也要上班,超长寒假孩子都是一个人宅家放羊,3月2号正式网上开学了,要学新知识了,我们怎么办?”她希望对于有实际困难的双职工家庭,政策给予明确帮助,“比如能否允许父母一方居家办公?既不耽误工作,也能照顾孩子。”(更多新闻资讯,请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报·羊城派
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