撰文/胡栩然

孔子学琴这个故事，我从小就在各类“小故事大道理”的书中看到。小时候看这个故事，不仅为自己“浅薄”的学习态度感到羞愧，同时对孔子的景仰如滔滔江水。可现在再看，这个故事漏洞百出。

我知道这个故事里孔子只弹一首曲子是为了把东西学深、学透。但是我想问：我们可以仅凭反复练习同一首曲子，掌握弹琴技巧和领悟作者情感吗？但凡上过学的人都知道，答案是不能啊。否则数学刷题干嘛？大家都只钻研一道题，美其名曰“还没掌握答题技巧和领悟出题人情感”，成功地给不写作业找到了新理由。

我自认不如孔子天赋异禀，想要掌握学习方法与技巧，在我看来必须经过长久、广泛的修习。久能成其深，泛能就其博，博而后能精。

至于领悟作者思想情感，更不是光坐那儿练就能解决的，需要你看遍山水、历尽千帆，有柔肠、侠骨、卓识与魄毅，然后还要一点灵光一闪，要一点福至心灵，要一点恰到好处的共鸣与动容，方能体会包容所有天涯潇洒家、悲歌客与沦落人啊。

《琴操》中写伯牙学琴，掌握技术后怎么都差了点神韵，直到被老师扔到东海蓬莱，面对涛声鸟语突然顿悟，融情于琴，成为有名的琴师。孔子提倡在学习上的纵深钻研自然有他的积极意义，然而我私以为教之道，博以专，一味格物苦学最多成技，而不能成悟。经历多了，积累有了，专精一件事才不会如闭门造车。

说完方法再来说态度。有没有看到这个故事就出现回避、厌烦等情绪的？如果有，那么你可能和从小作为文科生长大的我一样，想问一句：我们非得深刻吗？

很多理科生不喜欢文科的原因是它太能扯，多么干瘪单薄的东西都能给你扯出一个深远立意来，引经据典旁征博引一通，让你觉得挺厉害但内心又没有什么触动。就说这个故事，我觉得我们当中很少有谁能有孔子对待学习这样孜孜以求的高度。

和孔子相比，我们这些为了高考的人简直是学得肤浅！功利！我们甚至连出题人长什么样子都想象不出来！

可我就是学得肤浅了又怎样？我很喜欢的老陶说“好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食”；还说“但识琴中趣，何劳弦上声”。连自己不求甚解、不会弹琴都说得这么清新脱俗。我就想问孔老夫子你弹得不累吗？

我承认，我没有孔子那样高的思想觉悟，我出去玩常常没有感想，我看乌鸦捉羊内心毫无波动，可有的时候——我享受那些“肤浅”的快乐。

为了深刻而深刻是另一种功利，为了写作文硬说这故事有道理不合我意。汪寒征说：“不会看《金瓶梅》而只学其淫，是爱东坡者，但喜吃东坡肉耳！”可对东坡肉的喜欢就算不得喜欢吗？

你练你的文王曲，走你的阳关道，说你的劝学教，而我这个看完《孔子学琴》只记住周文王长相的人，则乐我的弦中趣，跨我的独木桥，不扯那些陈腔滥调，不枯坐空房把琴抱。只愿余生穿水过桥，亲赴红尘滔滔，做个尝遍天下浓美五味，大口吃东坡肉的俗人，如此如此，甚好甚妙。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报
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