文、图/羊城派记者 梁栩豪 通讯员 曾进

依托粤港澳大湾区，应用型本科高校该如何实现高质量发展？

12月19日，在广东白云学院建校30周年之际，粤港澳大湾区高水平应用型院校建设研讨会在该校举行。来自全国各地30多所高校的专家、学者和高校代表共200余人受邀参会，共同为应用型本科高校如何实现高质量发展出谋划策。

广东白云学院校长黄大乾致辞时表示，要建成高水平应用型院校，粤港澳大湾区内高校要进一步改革创新，着力破解教育教学和人才培养中的突出问题，不断提升应用型人才培养水平，增强服务大湾区经济社会发展能力，以更大格局、更多智慧、更强决心谋求高水平发展。

据介绍，作为粤港澳大湾区应用型本科院校，广东白云学院近年来做了积极的探索。学校先后成为全国首批应用科技大学改革试点战略研究院校、中国应用技术大学联盟发起和理事单位、广东省首批普通本科转型试点高校。学校《校企协同育人“3+1”人才培养模式改革与实践》荣获广东省第八届教学成果一等奖，成为民办本科院校的首例。《“以学生为中心”的大学教学范式变革实践与研究》获广东省第九届教学成果二等奖。

广东省高等教育学会副会长卢晓中认为，世界一流湾区建设离不开一流高等教育支撑。党的十九大提出“实现高等教育内涵式发展”的战略要求，构建湾区现代教育体系，亟需发展壮大具有湾区特色、国内领先、世界一流的高水平应用型本科教育。粤港澳大湾区高校正面临协同发展的制约和束缚，需要及时有效地破除，希望与会代表借助交流平台，群策群力，共谋发展。

教育部学校规划建设发展中心主任陈锋对《国家产教融合建设试点实施方案》作了详细解读。他表示，应用型本科院校是高等教育体系的基本组成，是终身教育体系建设的重要枢纽，是现代职业教育体系构建的关键举措。各高校明确自身定位、特色优势和发展目标，充分发挥应用型本科院校在人才培养、技术进步、社会服务等方面的价值与功能，为创新驱动发展战略提供强大动力和支撑。

厦门大学原副校长邬大光认为，之所以选择应用型高校发展道路，说到底就是解决内涵发展问题。他认为，高校在选择应用型发展道路之后，要从培养方案和课程体系入手，重点解决课程体系的结构问题，解决理论和实践、课内和课外、应用和素养的课程结构调整问题。

教育部学校规划建设发展中心主任陈锋表示，当前，高校面临着工业化调整的挑战，民办学校在这方面有着天然的机制优势，各高校要抓住未来发展的机遇，聚焦工业化时代向数字智能化时代转型的重大机遇，把它当成明年的重点工作来抓。

天津职业技术师范大学原党委书记孟庆国认为，应用型大学应该扎根中国大地办大学，应该要根植于地方，培养地方产业发展升级需要的下一代主流技术人才。他表示，国内应用型本科教育不应该变成顶尖高校的复制品，而应打造具有优质特色发展的高等教育体系。

来源 | 羊城派
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