文/教育观察员 默默

上周，江苏省徐州市公安局泉山分局发布消息称，7月份以来，该局抓获涉毒人员19人，其中16人为外籍人员7人为某教育机构外教，另9人为学生。

经媒体公布，多名外教为英孚教育徐州中心的外教。英孚青少儿英语对徐州中心部分教师涉毒发表声明称，对徐州中心部分教师在非工作时间内涉毒事件深表遗憾，正配合有关部门进行调查。

这起外教涉毒事件，揭开了中国“外教”产业链中最薄弱的一环。外教的资格到底谁来审查？他们是否具备教育的资质？又有什么方式，可以让购买教育服务的家长安心？

回看2015年的一条报道：某少儿在线一对一外教平台，获近2000万美元的B轮融资；2016年中国在线语言教育市场规模为302.2亿元，同比增长26.9%。

越来越多的教育机构，从线下做到线上，从一个外教对多名学生，到外教一对一的授课。在这些机构招生揽客的过程中，他们除了打出“技术革新”的招牌，更强调“我们提供的是外教授课”。

在今年4月25日中国政府网微信公众号发出的《教育部取消29项证明事项，涉及学籍证明、教师资格申请等》一文中，明确提到，申请教师资格时提交的思想品德情况的鉴定或者证明材料，改为《个人承诺书》。其中，涉及需要申请人提交的无犯罪记录证明材料，改为政府部门核查。

某外语高校长期负责外国专家招聘的胡老师表示，高校在聘用外国专家作为学校的老师时，要通过国家外国专家局的一系列审核，外专局对来华服务的外国人，也有相关的规定，其手续是非常复杂的，在一定程度上保证了这些专家的“可信度”。但当前教辅机构，在聘用“外教”的过程中，需要什么手续，如何保证这些“外教”的品行，就真的没人说得清楚了。

很多家长在帮孩子报名学英语时，并没有询问外教的相关情况。即使有意识询问的家长，更多的也只是收获一句：他们来自英语为母语的国家，很多已经拿到TESOL（国际英语教师资格证）证书或TEFL（通用英语教师资格）证书。（请注意，并非所有的外教都具有这个证书）。

这次外教涉毒案件曝光后，徐州市云龙区教育局有关负责人表示，教育主管部门对外籍教师主要审查是否具备《外国人工作许可证》和《外国人居留许可证》，对于外籍教师的品行考核则没有明确规定，一般由聘用单位自行评估，教育主管部门不作要求。

笔者认为，家长作为购买服务的一方，没有义务、更没有条件对服务提供方的所有资源进行审核。如何确保受教育人群，尤其是年龄偏小的青少年乃至幼儿的安全，不能仅仅只靠家长去“留心眼”。

家长们认为，作为主管部门，教育部门还得将这事管起来，依靠多个部门的共同努力，完善相关管理机制，以跟上时代发展的步伐。

在此，也奉劝各位家长，学外语，不能光看“外教”的“脸”，还得从教学质量、孩子的兴趣、接受程度等多方面参考。仅因为一个“外”字就埋单，对于孩子的教育来说，多少有点考虑不周。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)
来源 | 羊城派
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