广州多所中职院校举办校园开放日,家长都来问这个问题……
2019-05-20 17:34 羊城派 原创
随着中职升学途径的增加,考生和家长在关注就业、升学的同时,也把学生个人兴趣爱好和未来发展作为选择的标准。

文、图/羊城派记者  周聪 通讯员 李晓君 陈祺 彭建祥

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。近日,以“迎祖国七十华诞,展职教时代风采”为主题,2019年职业教育活动周在全国各地举行。

2019年初,《国家职业教育改革实施方案》印发,明确了深化职业教育改革的重大制度设计和政策举措,职业教育迎来新的发展机遇。那么广州的职业教育在职教改革的背景下,又在活动周上展现了怎样的职教风采?

开放日中职升学咨询成热点

“学校的热点专业录取分数线是多少?”“孩子毕业后未来的就业方向是什么?”“学生中职毕业有没有机会继续深造?”

中考临近,学校选择和志愿填报成为家长最关心的问题。在各个中职校园开放日活动中,咨询升学途径成为了众多家长的首选。报读职校、技校,除了能学得一技之长外,就业也顺畅,因此成了家长、学生的选择方向。

在广州市财经职业学校,记者发现坐镇咨询的不仅有本校老师,还有来自高职的专家,为家长和同学们一对一解答升学疑问!

随着中职升学途径的增加,考生和家长在关注就业、升学的同时,也把学生个人兴趣爱好和未来发展作为选择的标准。一些学校的出国留学项目也比较受考生和家长关注。

相比往年,今年学生家长更加关注孩子中职学习结束后,未来的学历提升。“现在光有一个中职学历肯定是不够的,也不能适应社会发展的需要,就想让孩子能够通过中职学习,继续进入到大学深造。”学生家长赵女士告诉记者。

不少家长和考生表示,校园开放日活动不仅能让学生和家长了解中职校园,还能让家长和招生学校面对面交流,还能让大家有所比较,给孩子选一个适合的、喜欢的专业,真的很不错。

广州市商贸职业学校招生负责人表示。每个孩子的特长不一样,所擅长的领域也不一样。有些孩子不擅长文化课的学习,这些孩子选择了职业教育,只是选择了不一样的发展方向。

职业教育可以让孩子在做中学,在学中做,更好地发掘和发展孩子的动手能力和实践能力,让他们在毕业之后取得“双证”——文化课毕业证书和从业资格证书,让孩子的就业更有保障。

技能节40多个项目比拼展现中职生风采

除了中考咨询,技能比赛也成开放日的亮点之一。让不少前来参观的学生和家长驻足欣赏。广州市商贸职业学校就在开放日期间举办了第十二届技能节技能节。

本次技能节共设有40多个项目,兼专业技能和人文素养为一体,以知识竞赛、技能操作、作品展示等形式,全面反映各专业的教学成果和学生的综合能力,为学生学以致用、展现技能提供平台。

此外,校园内书法社、手工社、美术社、陶艺社百花齐放,列展的书法作品、手工DIY作品、学生思维导图、手抄报等,体现学校“知行合一”的教育理念,成为校园文化生活的一道亮丽的风景线。

在广州市财经学校的开放日上,点钞比赛成为最吸引目光的项目之一。只见比赛过程中,参赛选手精神饱满、发挥出色。

在点钞比赛现场,张张练功券在指尖飞舞跳跃,比赛选手动作稳重、娴熟,有条不紊,一气呵成。让参观的嘉宾啧啧称赞。

“只是在电视剧里看到过这种点钞的方法,没想到家门口的学校,就可以学习到这种技艺,还是挺让人欣慰的。”学生家长张先生说。

另一位家长则在咨询学校有没有机器人及相关专业,“工业机器人未来的应用前景很广,所以想让孩子学这个专业。”学生家长刘先生说。他给孩子选专业主要从孩子兴趣、就业前景以及未来深造方面考虑。

职业教育进社区技能惠民生

天然驱蚊水怎么做?哪些中药可以用来煲汤?如何检测农药残留?近日,广州市医药职业学校在凰岗村老人活动中心举办2019年职业教育进社区暨党员进社区践行“两学一做”活动,向市民普及中医药知识。

作为国家级重点职业学校,广州市医药职业学校在本次活动中结合专业特色,向市民展示了“三聚氰胺和农药残留的快速检测”、“慧眼识中药”、“制作天然驱蚊水和紫草膏”以及“体质健康测试”四项专业技艺,并根据现阶段气候,制定适宜的汤料现场免费发放给市民。

市民们热烈讨论着膏药的制作过程,有序体验健康测试并讯问师生意见,对于食物的农残留也有了基本的认识。

记者在现场看到,不少摊位前早已排起长龙,本地村民告诉记者,学校每年定期都会来“益街坊”。

“学校自制的紫草膏很好用,蚊子咬了抹一点就行,而且是纯天然的。我今天一大早就来排队了。”村民黄阿姨告诉记者。 

广州市医药职业学校校长卢穗华介绍,学校乘着国家职业教育改革的春风,传承好医药文化精神,对接市场需求,产教融合,培养一大批多样化、复合型技术技能人才。“目前国内医药产业发展迅猛,医药技能人才十分紧缺。每年学生的毕业率与升学率高达100%。”

谈到职业教育的发展,卢穗华表示,自今年职教20条公布以来,有了一个很好的发展机遇。国家大力度支持扩招工作,说明职教的规模还远达不到国家的规模需求。

条例明确了职业教育和普通教育是两个系列的教育,这种两个系列就表明职教它在社会建设中的地位得到了国家政策的确定,同样也是职教走出一片新天地的好契机。  

卢穗华长表示:“这两年中职学生的升学途径越来越多,由于专业的类别很多,社会对专业的需求也各有不同,学校办学会因此做出相应策略调整。就广医职而言,我们面对着两个利好,即升学机会多,就业机会同样很多,这些对我校办学规模扩大、质量内涵提升等都有很重要的意义,也让我们更加有信心办好职业教育。”

来源 | 羊城派
责编 | 孙唯