文/羊城派记者 蒋隽

2019年开始，不管是中学新生，还是小学新生，都要使用“新教材”了。尤其语文课本“大变脸”，小学生和家长们该应如何应对？ 

语文课本大变脸

变化：古诗文大增，侧重阅读

教育部规定，2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。而其中，语文教材的变化是最大的，记者现在为您一一盘点： 

一是打破传统的先学拼音再学汉字。以语文科目为例，一年级上册语文教材共安排了2个识字单元、2个汉语拼音单元和4个课文单元。 

二是古诗文等传统文化篇目大增。小学一年级开始就有古诗文，整个小学6年级12册共有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右。与原来的教材相比，增幅达80%左右。

古诗文体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。

小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》，是要求孩子背诵并测验默写的。这一栏里经常会出现文言文，一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段“敏而好学，不耻下问”了。 

三是革命传统教育篇目也占有较大的比重。小学选了40篇，初中29篇。鲁迅的作品选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇。 

四是增加课外阅读。最明显的是初中阶段，名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。 

总的来说，新教材侧重提升孩子的阅读量和阅读能力，注重综合和口头表达能力的提高，中小学《语文教学大纲》提出：“口语交际应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。” 

未来趋势：语文成拉分科目

从高考变化趋势也可看出，未来是“得语文者得天下”：三门统考课语文、数学、外语中，外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，理科的拉分空间变小；只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。

语文那么重要，变化那么大，小学生和家长们，如何应对？

心态：放轻松，别紧张

自从语文课本变化的消息公布，网上随之出现了各种“攻略”：集中整理了小学六年的所有古诗文，让家长们交给孩子，早早背起来。各种教育公号也是一副焦急语气：强调古诗文多多、阅读量多大、未来语文多难考……家长们不禁心存焦虑：真的要“笨鸟先飞”吗？

“完全不需要！”广州市天河区华阳小学语文高级教师肖彩芳劝慰家长们，“心态上放轻松、别紧张。古诗文虽然篇目看起来增加了很多，但平均到小学6年的时间中去，孩子完全是可以应付的。”

别当成考试任务，只是孩子们应该了解的文化

华南师范大学附属小学教导处副主任唐凤妮也表示，根据收集的语文老师意见，老师们普遍认为新教材内容有趣、接近生活，更能提升学生的学习兴趣。“即便是增加了古诗文，也是让孩子更多感受传统文化的美，传承自己民族的文化。”肖彩芳说，家长们完全没有必要把新教材的变化当成考试任务，而是孩子成长中应该了解的传统文化。

发愁阅读习惯难培养？

“孩子不爱看书怎么办？”不少家长发愁的是娃没有阅读习惯。作为广东省骨干教师、广州市小学语文优秀青年教师，肖彩芳认为，没有不爱看书的孩子，只是家长有没有给孩子时间、氛围去阅读，“如果孩子所有的业余时间都被兴趣班、补习班占满了，让他拿什么时间阅读？怎么爱上阅读呢？”

她建议，家长在家里给孩子布置一个温馨的阅读角，“每天给孩子一些自己的空余时间，让他舒服、自在地阅读，自然会形成阅读习惯。”

尊重孩子的读者意识

“娃只爱读《查理九世》，读了几十本，却很少看别的，咋办？”有家长心忧娃读的书不够经典和丰富，肖彩芳则建议，尊重孩子的读者意识。

“9岁、12岁、14岁……不同年龄的孩子有自己的发育规律、阅读兴趣，不必强求只能读这个，不能读那个。”如果孩子真的只耽溺于某一种书，“可以跟他谈，让他自己说出自己的问题，自己提出解决方法。其实孩子都知道自己哪儿对、哪儿错。”同时，可以带孩子到图书馆自由选择，或家长将觉得好的书简介打印出来，给孩子看，“让他自己选”。

她尤其反对父母在孩子阅读之后，去帮忙做“思想内容”总结，“父母可以适当点拨、引导孩子的思考，但千万不要帮孩子总结，不要让孩子失去自己的观点。” 

来源 | 羊城派
图片 | 视觉中国
责编 | 孙唯