文、图/羊城晚报全媒体记者 欧阳志强 通讯员 钟传兴

今年的广州“两会”，“家庭教育”成为代表委员的关注焦点，随着《中华人民共和国家庭教育促进法》在今年1月1日正式实施，“家校社共育”成为共识。

寒假之际，“家校社共育公益直播系列活动”第二期“校长来了——给孩子成长支招”热烈开播，1月26日晚，顺德国华纪念中学、北滘中学校长季德华作客网络直播间，和广州市政协委员、广东省人工智能产业协会会长杜兰一起畅谈教育热点话题，为家长解答焦虑与困惑，帮助孩子健康成长，更为寒门子弟打开一扇通往未来的敞亮窗户。

活动由共青团广东省委员会、广东省妇女联合会共同主办，广东省青少年网络协会、广东省妇女儿童活动中心、广东省家庭教育研究会联合承办。

据悉，广东省妇联在全省设立了100个舒心驿站提供心理疏导服务，此外，家长可拨打12338热线咨询，或登陆“南粤女声”微信公众号获取相关家庭教育信息。

如何成才？见贤思齐志高远

2002年，企业家杨国强捐出2.6亿元创办了全国第一所“纯慈善、全免费”民办高中——顺德国华纪念中学，学生入学门槛既“高”也“低”：成绩要高，是优秀学子，家境要低，是寒门子弟。符合条件的学生，只要有能力读书，可以从高中一直读到博士，全部免费。学生唯一的“义务”是签下一份“道义契约”： 毕业后，在经济允许的情况下，帮助更多贫困学子回报社会。而季德华就是从2002年开始做这个民办高中的校长，一干就是20年。

2021年的全国高考中，顺德国华纪念中学9成以上学生都考上211大学。最重要的方法是什么？

季德华分享了20年来他为每一个新生亲身讲授的“思齐课”，对于“见贤思齐，见不贤而内自省”，他别出心裁选择经典案例去做教学设计。

知道“斜杠青年”的同学们欣赏“钢铁侠”马斯克，他生动讲述马斯克一天看两本书、一周工作超过85小时的“铁人作风”，和同学们分享“瞄准月亮，如果你失败，至少可以落到云彩上面”的哲思；知道落马贪官大部分出自成绩优异的寒门子弟，他特意挑选了“云南省原省长李嘉廷被判死缓”等反面教材向同学们动情讲述，在他们20岁之前构建“预防犯罪”心理防线。

如何激发寒门子弟在学海路上，不屈服于现实的“面包”，而去挖掘内心真正的热爱？

季德华分享了他的方法论：20年来，每一天都举办“每日博览”活动，在学校多媒体室播放几部全世界最优秀的前沿纪录片，要求学生每周看完3部“修学分”；20年来，每个周六都请专家学者来作“国华讲坛”；20年来，每个新生都要写一篇《20年后的我》，早早规划职业生涯；20年来，他的教师团队带着学生们在周末、在假期去科技人文景观游览、进工厂打工、到拘留所和戒毒所访问。

眼界要高，身段要低，大抵如此。

杜兰很认同这种志存高远、尊重个性的教育方式，她说，地球之所以美丽，就是因为她没有放弃每一种色彩，而一个人如果能把自己的特长和爱好跟整个社会发展需要相结合，这是一种让人终身受益的幸福。

如何成功？学无止境改命运

“知识改变命运”，这句话刻在了顺德国华纪念中学的校碑上，也刻在季德华的教育生涯里。

他分享了马斯克的话：“如果我们有办法让全世界的知识愈来愈进步，那么，我们将更有能力提出更好的问题，提高全人类的智慧，为更高层次的集体文明而努力一生，这就是活着的意义”，季德华认为，知识至少改变三种能力——专业能力、把握机遇的能力、以及认知能力。

杜兰认为，只有通过教育，才能阻断贫困的代际传递。“贫穷本身就是资源稀缺的结果，而读书是创造资源的一种方式。改变命运不一定就是高收入，也可能是改变了你的生活圈子、改变了你的工作环境、改变了你对世界的认知、改变了你原有的价值”。她认为，读书是非常公平的筛选机制，通过读书可以靠自己的能力去逆转人生。

如何成事？以身作则胜千言

自从前年兼任北滘中学校长以来，每天早上6点，季德华准点站在校门口迎接学生，被称为“6点钟校长”。

为什么要这样做？他说，“因为这是我的工作，我们的学生6点多钟就起床了，到晚上11点才休息，我非常希望能够陪伴我的学生一起成长，能够很好地了解我的学生的所作所为、所思所想，能够更好地为他们服务”。

榜样的力量是无穷大的，以身作则胜过千言万语。

杜兰认为，“优秀是一种习惯”，“你得到别人得不到的结果，一定是你付出了别人没有付出的艰辛”，在这个过程中，自律无比重要。

杜兰说，她一旦认定要达到心中的标准，就不会妥协或者放弃，对孩子的教育理念也如此。她以对女儿的教育为例，“孩子所有战略性的选择，我都会给建议，包括读什么书、交什么朋友、学什么课程、穿什么衣服、应该有什么样的审美眼光，这些都是我要教她的”。

培养学生要帮助他们打好基础，季德华也认为，培养良好的习惯非常重要：学习的好习惯，帮助学生勇于探索；生活的好习惯，帮助学生高度自律；文明礼仪的好习惯，帮助学生社会交往；锻炼的好习惯，帮助学生身体健康。

季德华说，今年元旦几名毕业十几年的学生回学校看望他，学生对他说，“先在操场上跑完了1万米才敢来见校长”，这些学生当年在国华每周长跑1万米的训练已成为长在身上的终生习惯。“不光锻炼身体，更加锻炼了同学们未来人生旅途上遇到的任何艰难险阻，能够抱定必胜的信念，去战胜一切困难，去实现目标”，季德华说。

杜兰也是一名跑步爱好者，她认为在跑42.195公里的马拉松时，也要看到前方10-15米的距离，走好脚下每一步才有可能到达远方，“日积月累地去坚持，总能够给你意想不到的结果，体育之美就是能看到自己努力的结果”。

如何成长？恰如其分定期许

家长应该如何建立对孩子的“合理期许”，而不是拿着社会成功的尺子去“拔苗助长”?

季德华认为，要承认学生之间的差异，帮助学生调整自己的学习和成才目标，更好地规划未来。“要避免设定目标无法达成，导致学生自信心受到打击，家长焦虑增强，影响家庭成员之间相处的情况发生。”

“我的体会是四个字：静待花开。对孩子的期待不应该只定格在学习成绩上，而应该有更多的路径，更多的选择让他们去做”，杜兰建议家长们对孩子要抱有耐心，对孩子的期待应更加合理，进而期待孩子有更好的发展。

如何成就？“家校社共育”齐补位

对于寄宿制的顺德国华纪念中学来说，老师和校长承担更多，乃至包括部分“家庭”的角色。比如学生们的手机平时都要上交，需要联络使用，都要和班主任单独申请，班主任承担了许多诸如此类的细致沟通工作。

杜兰认为，如果家庭教育有“缺位”，学校和社会组织应当及时“补位”。

对于如何做好“家校社共育”，季德华提出了三点建议：第一，结合社区文化特点，以学校人员和社区人员为主开办“社区化家长学校”；第二，举办主题沙龙指导家长解决在家庭教育中遇到的具体难题；第三，派出专业教师对特殊家庭的家长进行互动交流指导，实施“个性化”家庭教育辅助。

在刚刚闭幕的广州市政协会议上，杜兰作为广州市政协委员，提出了《凝聚社会力量，关注家庭教育》的提案，呼吁全社会共同关注家庭教育问题，对于“家校社共育”，她提出三点建议：第一，成立“家校社”共建委员会为开展家庭教育工作“引智”；第二，鼓励和支持社会力量参与家庭教育宣传；第三，探索新兴技术应用于家庭教育指导和实践。

来源 | 羊城晚报·羊城派
责编 | 黄磊