文/然玉

4月14日，央行官方微信发布工作论文《关于我国人口转型的认识和应对之策》，直指我国面临的人口严峻形势，直指应该全面放开和鼓励生育。我国要认清人口形势已经改变，要认识到人口红利当时用得舒服，事后是需要偿还的负债；要认识到教育和科技进步难以弥补人口的下降。论文还表示，要重视理工科教育，东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多。（4月15日21世纪经济报道）

洋洋洒洒数万字的雄文，因为个别“出位”的只言片语，意外出圈爆红。“东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多”，虽然只是文末收篇时“一笔带过”“随口一说”，却在网络引发巨大争议。

由于有“央行”这块金字招牌背书，也难怪这篇文章被广泛解读为是侮辱性极强的“伤害”。当然了，事实的真相，并非网友所想象的那样。涉事的所谓“央行工作论文”，说到底也只是个人观点而已，既不能代表央行立场，其本身的学术含金量也很是可疑。

央行所发布的这篇“工作论文”，在笔者看来，属于“广博有余深度不足”。论文的不足之处，在于多定性判断而少定量研究，多主观表述少实证论证。严格说来，这似乎很难称得上是严肃的“学术论文”，而更像是金融系统内研究员、分析师所撰写的“研究报告”。对于这样一份并不权威的“论文”，其所抛出的“结论”，自然是不必太过介意的。

“东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多”，这可说是语不惊人死不休、一竿子打翻一船人了。只是很可惜，此文并未给出足够的论据支撑，也无必要的说理推演过程。试问，东南亚国家文科生占比具体有多少？文科生太多导致掉入中等收入陷阱的原理是什么？再者说，社科类研究，仅仅拿局部地区的小样本说事，本身也是不科学、不具说服力的。根本性的逻辑漏洞，决定了该论文的相关观点是难以服众的。

一国的教育结构，的确是会影响其产业结构、消费模式以及价值文化的。一般而言，注重“理科”，意味着更强劲的科研力量，更扎实的制造业基础，这在一定意义上也被视作是生产型、创新型大国的标配；与之相较，“文科”氛围浓厚的社会，往往被理解为“第三产业”更发达，同时思想生活、政治生活也更多元和复杂……即便在某些人眼中有此“刻板印象”，但由此便得出所谓“文科生太多会掉入中等收入陷阱”的结论，未免是无稽之谈。

尽管有不少文科生惯于自黑自嘲，诸如“生而为文科生我很抱歉”“理科生拯救世界”的段子大肆流传。可玩笑归玩笑，以学术研究之名传播谬论、为群体偏见张目，这就影响恶劣了。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报•羊城派
责编 | 郑宗敏