文/羊城晚报全媒体记者 孙唯 实习生 梁铱霖 通讯员 粤教研

12月25日，第八届中国南方教育高峰年会召开。本次年会主要以“云峰会”形式进行，广东省教育厅主任督学李璧亮、中国教育学会副会长周洪宇及教师代表等人参加会议。

会上，围绕“新时代教育科学研究：使命、任务与机制、举措”的主题，专家学者们分别通过现场演讲与线上视频演讲的方式进行报告，并就构建中国特色教育科研体系、打造新型教育智库与高水平教育教学研究机构、建设高素质专业化创新型教育科研队伍、推动粤港澳大湾区教育科研合作发展等议题展开研讨。

针对中国国际教育的时代需求与重大课题，中国教育发展战略学会执行会长孙霄兵指出，坚持扎根中国大地、融通中外，一方面要立足国内高层次人才培养，以质量为中心培养拔尖创新人才；另一方面要引进国际优质教育资源。要用对外开放促改革，用改革促发展，找到国际教育、世界教育发展的关键水龙头。

华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中教授作“基于系统思维的高质量教育体系构建”主题演讲。他指出，整个教育体系的高质量有赖于各个高质量的教育子体系及其诸方面的有机衔接、相互协调。一个高质量的教育体系必定是系统性受到高度重视的。系统化思维应当体现在大中小幼教育衔接统一、普职教育融通、德智体美劳“五育”融合、推进教育评价改革等各个方面。

“在粤港澳大湾区背景下，高等教育需要集群化发展。一方面，整合粤港澳地区的高等教育资源，各高校优势互补、形成合力。另一方面，高校需要多样化地发展，主动适应大湾区各类型产业的不同需求。要特别关注产教融合、科教融合，进一步推动高校与产业衔接互动，充分发挥集群效应。”卢晓中对记者表示。

中国教育科学研究院职业与继续教育研究所所长孙诚教授就本科职业教育改革试点进行探讨。她提到，截至目前我国已有22所职业院校开展本科层次职业教育试点。要让更多职业院校参与到先行先试的试点改革行列，探索职业教育专业设置与高端产业对接、与岗位能力标准对接、与技术技能人才成长规律对接，打通职教生学业上升通道，构建多层次、多规格、层层贯通的职业教育“立交桥”。

广东省教育研究院党委书记、院长傅湘龙主持峰会开幕式并致闭幕辞。他强调，要推动建设具有中国特色、世界水平的教育科学理论体系，不断提升教育科研质量和服务水平，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供智力支持和知识贡献。

据了解，中国南方教育高峰年会是由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办的非营利性的教育领域高端学术会议，旨在为政府管理者、专家学者、教育工作者建立一个对教育改革发展及人才培养重大理论、战略、政策、实践问题展开研讨和对话的平台，助力创新教育思想、促进教育改革、引领教育发展，助推现代化教育高地建设。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报•羊城派
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