文/羊城晚报全媒体记者 孙唯
通讯员 陈焕明 李适雅 黄赟莹 梁咏雯

今年以来，伴随着国外疫情的起起伏伏，不少留学生只能选择“网上留学”，在国内或者国外的家中上网课。那么在“网上留学“的他们感受如何？记者采访了部分留学生和留学专家，谈谈疫情下的留学生活。

留学美国学生：已经渐渐适应网课节奏

自疫情发生以来，在纽约大学艺术类专业就读的硕士生蔡同学选择返回国内开始“网上留学”。由于他在2020年春季学期就已经返回国内，经过大半年的网课学习，他表示，已经渐渐适应了网课的节奏。

“秋季学期开学后，现在已经上了两个多月的网课了。”蔡同学说，“目前我还没有返校的计划，最近收到了学校的邮件，说下学期还是会维持网课的形式，因此暂时也不会考虑赴美。”

蔡同学表示，他要等到学校全面恢复线下授课时才会考虑返校，同时希望学校能在做好检测等足够防护手段的前提下再开展返校复课。

根据美国之前的相关政策，要求学校在全网课和网络课程、线下课程结合之中二选一。而全网课的话，该学校留在美国境内的国际学生就必须离境。所以，部分学校为了保护国际学生的利益选择了网课和线下结合的方式。

实际上，不少线下的课程只一个月开一节，蔡同学所在的专业就是如此。老师每一个月开一次线下课程，留在美国的同学就前往现场听课，而其余的同学就还是用投影打在屏幕上进行网课。

一方面，蔡同学的大部分专业课程已经于研究生一年级结束，另一方面，经过半年多的网课学习，师生都已经渐渐适应。因此，对于秋季学期来说，网课对他的学业影响并不是很明显。

“有时候信号不好的时候会有卡顿，偶尔会造成沟通上的问题，会有点浪费时间。难度上没有太大变化，但取消了一些观摩课。”

蔡同学表示，作业方面，小组合作的作业几乎都取消了，其余的变化不大。但是在国内上网课时，只会在上课时用到英语，所以“英语水平较上学期没有什么太大的进步。”

由于时差关系，蔡同学坦言，国内上网课最难受的就是熬夜。“熬夜太辛苦了，只能白天多睡觉找补回来。”他表示，在国内网课最大的不同是语言环境和生活环境，但是，他依旧选择留在国内。

“在国内还能吃上好吃的和爸妈家人在一起，某种程度上也能减轻熬夜上网课带来的精神上的压力。”

留学法国学生：网络不好学习受影响

在巴黎萨克雷大学流体动力学读研二的周同学选择留在国外，但同样也过起了网课生活。

“3月份上了1个月网课，11月开始又上网课，目前是第二周网课，并且会继续上下去。但学校不排除12月份半网课半线下的方式，同时，考试和实验都在学校线下进行。”

周同学说，“目前学校还没有明确的返校时间表，但是如果疫情不严重，我希望可以去学校上课。”

周同学所在学校有一个线上教学系统，在这个系统中，老师除了可以发布教案、作业，还有一个视频会议平台，平时就在这个系统里上课。上课时，每个老师家里都有白板，个别老师会增加课间休息的次数以防师生因长时间看屏幕而疲惫。

由于网络状态并不是很好，老师每节课要抽出15分钟检查同学的链接是否有问题，“上课中间无论老师还是同学都有掉线的情况，而且比较频繁，同时也没有很多提问的机会，所以比起线下感觉接受难度大一些。”

不能返校，给周同学造成的最大困扰并不是课程本身，而是一些只能在学校电脑上使用的软件没法在自己的电脑上安装运行。

此外，周同学坦言，在家上网课确实注意力不好集中，精神状态逐渐开始走低，比线下上课的时候更容易感到焦虑。

周同学表示，法国目前100%网上授课，但实验和考试由学校自主决定，我们学校考试和实验均安排在线下。

“希望能在12月份开始实行半网课半返校的制度，即同一节课老师会打开摄像头，班级一半的学生在教室，另一半在家通过视频听讲，下一节课两部分学生进行交换。”

留学英国学生：享受网课带来的便捷

与周同学不同，在英国谢菲尔德哈勒姆大学读研的徐昊同学认为网课带来的更多是方便和快捷。

“很享受网课带给我的便捷，网上留学给我们带来了一种新的教育方式。让我们不受时间空间的限制，能够更加快捷地接受新知识。网课学习还更加节省时间，导师们可以把已准备好的材料一一呈现。”

在伦敦大学亚非学院博士在读的薛同学也表示，线上授课本身是科技发展的一个重要产物，甚至并不是一个短期性、阶段性的产物。“今后社会发展肯定会在各个维度、各个层面采用线上交流的形式，因此作为年轻人主动适应新形势的变化，也是我们必须掌握的一项功能。”

据薛同学介绍，从3月初开始，大多数高校就开始让学生自己选择是否愿意返校上课。疫情刚开始的前几周，学校采取线上辅导讲座和线下教室讲授课程内容相结合的形式。在3月底以后，学校就采用了全网课的形式直至到现在。

根据学校的要求，目前全年度都采用线上的形式，同时，学生可以暂时选择不前往英国进行入学注册，可以选择在各自的国家进行线上听课。

但薛同学也坦言，上课时最大的难度就是实时课堂反馈效果很差。过去在线下授课时候，课堂可以随时举手提问。但是线上课堂由于考虑到完整性和流畅性，很多时候提问环节必须延期到课程后。

来自诺桑比亚大学伦敦校区的在读硕士吕同学还表示，最大困扰还是教学资源的问题，如登陆学校图书馆，在国内使用体验就比较差，查找资料等等都不方便。

薛同学也告诉记者，目前不少国外大学的图书馆都关闭了，但是因为社科类的学习资料依然是老旧纸质版本为主，这些内容在线上使用的条件并不全面，不方便进行后期的学习研究。

薛同学表示，但是对于仅有一年留学经历的研究生而言，无法在留学阶段感受到除课堂以外的英国生活是非常大的遗憾。“留学是一个多角度的感知过程，学校学习只是一个很小部分。”

“怀念忙碌地穿梭在教室和走廊间赶赴一个又一个的课堂，期待可以自由呼吸，感受朝气蓬勃的校园生活。”薛同学感慨道。

留学日本学生：老师比平常更严厉

“现在上网课点名的时候会要求开摄像头，老师叫人回答问题是如果点到名字多次不回答，就会被记缺席。有些老师上网课会更加严厉一些。”

正在淑德日本语学校学习语言的周同学表示，“比如之前讲过一个知识点，之后点到你没有回答出来，在线下上课就没什么，但是在网课可能就会挨批评。”

其实这是老师上网课吸引大家注意力的一种方式。周同学解释，目前他所在学校是从3月6日开始一周五天全部上网课，直到六月份日本疫情有所缓和后，改成了周一和周五去学校上课，周二到周四依然是上网课。

据了解，日本目前对于学校返校和开学并没有明确政策，基本上都是学校由所在地疫情的严重程度自行安排上课的方式。

在网课的课堂上，由于无法面对面的交流，老师的授课不能得到学生的即时反馈，同时，同学也无法面对面地获取信息。因此，一些老师采取了相对严厉的授课方式，提升学生学习的状态。

“也有老师采取了相对轻松的授课方式。”周同学表示，“有些老师会做一些活跃课堂气氛的事情，比如放音乐，调侃一下最近发生的有趣的事情等等。”但是，周同学还是希望能够全部在线下上课。

周同学介绍，只要不是太严重，他都是习惯在学校上课，“因为我现在的语言学校是离东京市区有一定距离，人口不密集。感染风险其实是很低的。” 

“作业和学习压力与平常没有什么不同，没有语言环境就需要自己在课余时间多练习，尤其是口语方面，需要多听多练，实际运用等。课程对我来讲难度上没有什么变化，正常听课做好预习复习就没什么问题。”

总体来说，周同学认为，网上留学虽然减少了赶往学校的通勤时间，课前的时间安排更自由，但长时间坐在电脑前很容易疲劳，出现腰酸眼睛疼等症状。

留学生如何应对“网上留学”中的困难？留学专家来支招

“网上留学”相比于线下上课，在听课质量等多方面毕竟还是有所不如。那么作为留学生该如何克服困难调整自己呢？

“‘网上留学’的同学可能会遇到时差、自觉性和资源配置方面的问题。”琥珀教育项目经理周廷岳建议，同学们要积极调整好自己的状态，提高自觉性，合理利用线上资源。

周廷岳表示，选择去时差比较大的国家留学，在国内上网课时就会面临时差问题。但是现在很多英国大学都会根据学生的所在地区灵活处理网课的时间问题，都会折中选择适合学生的上课时间。因此，同学们需要调整好自己的作息时间和生物钟。

此外，周廷岳也指出，网络上课是在抗击疫情的情况下最好的学习方式，也是一个全新的学校教育方式尝试，但是，对学习状态好坏差异比较大的学生的影响差异很大。

自觉性高的同学会较少受到影响，但自觉性低一些的同学就可能会引起学习成绩的下降。他建议，学生在家上网课，要注意提高自觉性，制定适宜的学习计划；而对于家长来说，就要做好监督、协助、陪伴和提醒的工作。

同时，在大学校园学习，有图书馆，有一对一的老师面对面交谈，有供学习研究的硬件设置，而疫情期间这些都不太可能了，因此，他建议学生要合理运用学校的线上资源，例如善用网络图书馆，及时查看学校网站的信息，运用好一切学校提供的线上资源进行课程的调研等等。

疫情下的网课模式是一个挑战，但凡事都有两面性，这也是锻炼的好机会。景鸿教育总经理唐泽坤表示，虽然上网课让学生暂时失去了在校园内浸泡式学习的机会，但疫情期间的历练作为宝贵的经验，能够让优秀同学的解决问题能力、自控能力、自主学习能力、沟通能力、线上信息处理能力、时间管理能力等获得明显提升。

唐泽坤表示，上网课时，讲课时间缩短，先预习尤为重要。同学们可以按照学校更新的课程表，在课前做好预习工作，把不懂的知识点记下来，网课进行时有针对性提取答案，不懂的时候在课后向老师提出疑问，提高听课的效率。他还建议同学们合理安排时间表，按时提交课后作业，并且每周进行一个回顾总结，督促自己提高效率。

近期，随着部分国家疫情迎来拐点，目前也有同学选择返校就读。对此，唐泽坤建议，返校的同学要提前准备充足的防疫用品及学习用品。

此外，要做好心理建设。从宽松网课模式转回紧凑课堂模式，同学们需要积极调整焦虑、厌学、上课走神等不适应状态。

最后，要提前将上网课期间的笔记进行重新梳理，建立一个系统的知识树，重新温习一遍，以便在课堂上课时得心应手。

那么，疫情对未来想要计划留学的“准留学生”来说，又有什么影响，大家又该如何安排呢？

周廷岳表示，今年因为疫情，很多本来去美国、加拿大的学生转投英国，所以英国留学申请竞争是很激烈的，因此英国大学也会相对应提高一点入学的要求，甚至部分院校的热门专业早早就截止了第一轮的申请，有些院校还采取分批录取制度。

学生在同等条件下，学校自然会选择标化成绩更好的学生。因此建议同学们一定要提早做好申请的准备，提早考到符合大学入学要求的学术成绩和雅思成绩。

“学生需要清晰自己的定位。” 周廷岳表示，择校的时候，一定要从自身的情况出发，不能好高骛远，也不能有过多的名校情结。可以选择一两所名校作为适当的冲刺，但是一定要有适合自己自身条件的后备方案。

景鸿教育总经理唐泽坤提醒，由于留学属于跨国流动性活动，又涉及国际关系，对于近期规划留学申请的同学们，首要考虑的当属是国家的入境及留学政策：入境及防疫要求、留学签证申请的变化、语言考试前期准备等。另外，还需要关注申请截止的节点以及院校课程采取线上还是线下课程等问题，建议可以时刻留意学校官网最新信息。

在欧洲方面，启德留学广州欧洲部资深顾问刘雅琴表示，近期欧洲国家都开始采取严格的宵禁措施和隔离政策，政府投入更大的财力人力，科学抗疫。但由于受到全球疫情及政策影响，不少原本计划申请超热门国的学生，更多选择申请欧洲院校，欧洲录取竞争预计会更激烈。

以法国来说，工程师学院开设更多英语授课硕士，意向申请理工科类学生，可以更多关注法国英语授课硕士； 法国英语授课的商学院，依然火爆，建议学生尽早准备申请。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报·羊城派
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