文/羊城晚报全媒体记者 李焕坤
图/受访者提供

面对突如其来的疫情，无数90后新时代青年投身防疫战疫行动。华南师范大学学生、西部计划志愿者林丹芸就是其中一员。她加入华师青年战“疫”云支教突击队，成为了一名“云主播”，利用专业优势为西藏农牧民子女开展新型冠状病毒健康知识科普课堂。

在仍有余力的情况下，林丹芸响应“与抗疫一线医务人员家庭手拉手专项志愿服务”的号召，与272名华师志愿者一起为中山大学附属医院在内的13家单位的医务工作人员家庭子女持续提供“一对一”在线学业辅导，为“最美逆行者”解除后顾之忧。

组织云课堂为防疫出一份力

“在你们还没察觉的时候，新冠病毒就已经欺骗了你们的黏膜细胞，悄悄地进入你们体内，大量地繁殖，制造出成千上万的同伙。”2月10日下午，林丹芸透过屏幕，用丰富的肢体语言和生动的声音给远在西藏昌都的学生开设《带你认识“新型冠状病毒”》的直播课堂。

林丹芸告诉记者，为了做好这节直播课，她查找了大量的资料，绞尽脑汁地思考怎么把病毒感染说得通俗易懂，“最后我决定将病毒感染人体的过程描述为病毒和免疫军队的一场战役，希望教会他们做好防护措施，也告诉家长及身边的人。”与此同时，林丹芸紧跟服务学校“网络开学”的脚步，主动承担并完成七年级生物学科，12个班级，699名学生的线上教学任务。

在仍有余力的情况下，林丹芸为中山大学附属第三医院医护工作人员的子女提供“一对一”在线学业辅导和陪伴，持续服务了8天，共计16个课时。

“我带的孩子属于慢热型，一开始由于彼此不熟悉，学生的反应并没有我想象的活跃，课堂上只有讲和听，缺少交流。”为了解决这一问题，林丹芸和学生进行了深入的沟通，改进了教学的设计、形式以及方法，以趣味视频、漫画图片等更直观的方式，帮助学生克服学习上的难题。

在了解到学生对生物实验感兴趣时，林丹芸结合教材内容，为学生设计了一堂特别的线上实验课，提高学生的学习兴趣。

“第五次课结束后，有学生开始主动和我分享一些她喜欢的事情，话多了许多。”林丹芸表示，从老师问到学生说，说明两人的关系比一开始要亲近，“希望我的陪伴，能让孩子快乐些，减轻医护工作人员的家庭负担”。

她终于再次回到西藏支教

除了是一名“云支教志愿者”，林丹芸还是西藏昌都的一名支教老师。随着全国疫情防控形势持续向好，4月12日，林丹芸和队友一行5人经过20个小时的长途跋涉回到海拔4300多米的西藏昌都邦达机场。刚落地，熟悉的眩晕感袭来，但却让林丹芸非常开心，她终于又回来了。

记者了解到，回到岗位上的林丹芸马不停蹄地开始了工作，现在的她是学校七年级生物组的备课组长，刚刚参加完西藏自治区组织的新中考学业水平模拟考试的监考和生物实验考试的准备工作。

过去一段时间，林丹芸和队友们开展粤藏书信和视频连线项目，为西藏农牧民子女看世界打开一扇窗；开展“和传染病小怪兽说再见”项目，向孩子们讲常见传染病的危害和预防，帮助他们形成良好的卫生习惯；开展“情暖童心，阳光同行”项目，陪护特殊群体，告诉他们世界的精彩；开展“勷勤补习班”，为学困生助力，帮助孩子们更加靠近他们的梦想......

“作为90后志愿者的我们，和医疗队的青年战士们不同的是，他们战斗在防疫的一线，而我们战斗在国家人民教育的一线。我很幸运能以一名西部计划志愿者的身份，从祖国最繁华的地方去到祖国最需要我们的地方，见证和参与祖国西部的发展。”(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报·羊城派
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