文、图/羊城晚报全媒体记者 梁栩豪
通讯员 钟飞兴 肖昆华 黄晓雪

阔别学校3月有余，4月27日，广州黄埔区1万多名初高中毕业班学生和2000多名教职工回到校园正式上课。

目前，黄埔区33所区属中学、1所区辖市属高中、3所区辖外籍人员子女学校开学准备完毕，迎来首批初三、高三年级学生返校复课。

复学第一天，黄埔区共出动民警、交警、骑行队等202名警力，加强校门口及校园周边安全布控，指挥上下学道路交通安全；各校法制副校长也全部到校，由区里统一配备的396名校园保安严阵以待。

此外，黄埔区为辖内首批复课37所学校全覆盖配备77名校医、38名卫生健康副校长及38名专业卫生指导员，全面把好“安全关”与“专业关”。

据悉，考虑到学生上下学乘坐交通工具的需要，黄埔区联合广州公交集团电车公司，推出“如约巴士”定制校园专线，目前已有广州市第一二三中学、华峰学校、东区中学、新港中学、广州石化中学等定制了6条助学专线，后续将根据家长需求情况，增开相应专线。

区内学校均配备红外线快速筛查仪

4月27日7时30分，迎着晨光，科学城中学的老师们早早就在校门口等候返校的学生。

“太想念老师和同学了！在家待了这么久，回到熟悉的校园，突然觉得学校更漂亮了！”

科学城中学门口，正在整理行李的初三学生张同学，指着旁边的一位同学打趣道，“三个月不见，他都胖了一圈，我差点就认不出他了！”

一盒备用口罩、五小瓶消毒液、一副筷子，是张同学为开学准备的物资。记者注意到，备用口罩几乎是每位学生的开学“标配”。此外，有学生也会带上消毒湿巾，方便对桌椅进行清洁。

在黄埔中大附属外国语实验中学，校长方胜昔告诉记者，学校实施小班化教学，无需拆分班级。每间课室门口配备额温枪、免洗消毒洗手液、学生晨午晚检登记表。

宿舍区坚守“逢进必查”原则，为避免学生扎堆，每个宿舍住四名学生。

此外，校内还设置了两个“隔离室”，一个观察室，一个“临时备用教室”，一个“临时备用宿舍”，以及一个心理健康室。每个室内都配足配齐防疫物品，专人专管的制度保障落实责任到人。

在校期间的就餐，是家长关注的一环。记者了解到，黄埔区首批学生开学期间，学生就餐由学校统一安排。目前，首批开学的33所学校已经启用学生食堂，为学生提供餐食。

区卫健部门有关负责人表示，“家长送餐在管理上有风险，另外考虑到五一之后广州天气越来越热，食物保管不善容易变质，所以我们不建议自带和家长送餐。”

在科学城中学，记者看到，该校学生食堂门口设置了一台红外线体温检测仪，便于快速检测学生体温，分批次安全进入食堂；食堂内设置了间隔标志，每张餐桌贴有相应的数字标签，每个号码限坐一人。

用餐期间，有监督老师巡查引导，减少学生过多聚集。

记者了解到，为迎返校复学，黄埔区储备了充足的校园防控物资区财政支持保障，采购了90套红外线快速筛查仪，安装在校门口、宿舍出入口等重要“关卡”，实现公民办学校全覆盖配置。

开学第一课讲“防疫”谈“心理”

复学第一课是黄埔区各中学的“重头戏”，该怎么上？

记者了解到，黄埔区教育局已提前要求各校做好复学第一课准备，提供相关指引手册、视频，各学校报备方案。

4月27日当天，该区首批复课的33所学校结合疫情开展安全教育、科普教育、生命教育、责任教育、爱国主义教育，培养学生安全意识、责任意识和爱国主义情怀。

“目前国内疫情暂时得到了控制，但随着复工复学，在小范围内可能有反弹的风险。病毒很狡猾，还有可能会发生变异，同学们切不可掉以轻心。”

4月27日上午9时，萝岗街社区卫生服务中心副主任医师段艳锋，以科学城中学健康副校长的身份，向初三（5）班的学生介绍了目前疫情情况，并勉励学生锻炼好身体，学好防疫知识教育，提高个人防护的意识和能力。

位于科学城的华南师范大学附属外国语学校，该校的第一课则以网络直播形式开展，各班同学在教室与直播现场同步互动。

校长朱子平给同学们新学期的学习提出要求，做好时间管理，做好学科学习管理，做好情绪管理。教师代表叶鹏程老师与学生代表李佳钦同学现场分享了疫情期间的学习感悟和未来校园生活的自我要求。

广州市第八十六中学邀请了防疫指导员南方医科大学第三附属医院驰援武汉的田彩虹医生讲述战疫故事。

针对毕业班学生心理特点，学校还安排了《调整状态，决战中考——心理疏导第一课》，让学生畅谈返校体验，指导挖掘情绪力量，积极行动投入到常态化防控与学习备考中。

据悉，黄埔区集结区内19位专业心理教师开通疫情期间心理援助热线，制作了20节心理防疫微课，各学校安排心理辅导老师及咨询电话。

记者注意到，不少学校针对初三、高三学生的心理调适，还专门设置了心理咨询室，帮助学生进行心理疏导。

比如在广州科学城中学，设置了心理咨询室、音乐放松室、沙盘活动室，有专职的心理老师接待学生，疫情期间心理老师向师生家长们开放咨询热线，及时跟进学生的心理问题。

线上教学不会停，确保每一个学生不掉队

随着初三、高三复课，疫情期间的云端教育转为线下课堂教学，学校如何进一步巩固线上教学成果，帮助学生做好衔接？

记者从黄埔区教育局了解到，针对初三、高三开学后的教育教学工作，该区在开学后将采取线上、线下相结合的方式，为学生提供相应的“空中课堂”资源，满足学生需求。

学生从居家期间的线上学习，过渡到在校学习为主的混合式学习阶段。学生在放学后，还需要参与一定时长的线上学习。

“线上教育最大的问题是学生管理问题，一些学生注意力不集中，很难发现。另外，学生在家待了这么久，突然来校，假期综合征也会给孩子带来很大的冲击。”

科学城中学校长助理王忠宝表示，针对这一问题，学校做了一系列的应对措施：

一是启动了小班教学的预案作为过渡衔接，放慢基础年级的新课进度，做新一轮知识巩固；二是针对体育、艺术类特长生，制定分层分类教学方案。

“高中有部分学生因为参加艺术考试暂时无法返校，我们在教室同时开通了线上教学，并把特长生和普通班学生分开来教，确保所有的学生能够跟得上，不掉队。”王忠宝说。

另外，对于中、高考延期对学生可能造成的影响，王忠宝表示，二轮教学计划是高考提分的关键阶段，现在高考延期，相应地把二轮教学时间延长，并做扎实充分，影响应该不大。

“目前最主要的是要做好学生的思想引导工作，告诉学生时间长了怎么去应对，我们应该具备怎样的心态。尤其在前段时间线上教学一个月左右开始出现的疲倦状态，我们通过学生会和家长会同步去开导。”

王忠宝介绍，在日常的教学和考试当中，科学城中学将尽可能融入时事热点和疫情防控相关信息，创设现实情境，让学生在情境中去认识疫情，了解疫情,防控疫情。

与此同时，通过写、说，以及在班会小辩论的形式，做好学生的思想引导，树立正确的价值观。

据悉，黄埔区将集中力量组织好4月29、30日全市高三统一测试，将组织召开全区分析会，比对一个月前进行的阶段测试，为每一位学生综合评价前期网上备考情况，诊断存在的问题，有针对性地调整策略，提高复课后备考效益。

同时，组织全区初三学生在5月中旬进行综合测试，检验各校网上新课教学以及复习初期的备考效果，并召开质量分析会，有针对性地调整复课后的教学起点，科学制定分层教学方案，更好地开展中考备考工作。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报•羊城派
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