文、图/羊城晚报全媒体记者 陈亮
通讯员 广大宣

“你好，我这里是理科教学楼南楼301教室，发现林同学体温异常，请求处理……”

4月17日，广州大学在大学城校区举行新冠肺炎疫情应急处置演练，模拟校园学习生活共7幕、20个环节针对性的防疫举措，为学生返校做准备。

全流程情景化演练
将返校工作落实到每个场景

“应急处置演练是加强校内各防控部门之间的协调配合、切实提高应急处置能力的重要举措。”

副校长周云担任总指挥，他表示，应急处置演练有助于保障师生返校安全有序开展，做到有效预防、及时控制和妥善处置开学后可能出现的新冠肺炎突发事件，将返校工作落实到每个学习和生活场景。

记者了解到，本次应急处置演练采用“情景化演习，沉浸式体验”的方式，重点对校门口体温检测、教室上课过程中发现学生发热及发热学生诊断为疑似病例等情形做应急处置，并就晨午检、重点场所管理、错峰用餐等师生校园日常活动情形开展演练。

演练场景共分七幕，包括发现发热病例及处理、临时留观转运点预检分诊、120接诊、报告疫情、校级指挥部前期处置、隔离场所进一步处置、响应结束。

这场演练是什么样的呢？我们帮你打探好了。

第一幕之学校出入口发现发热病例进行报告场景

演练涵盖了学校出入口、学生食堂、课室、学生宿舍、临时留观转运点等多个地点。

在演练现场，包括校门口安保人员、门诊部接诊医生、食堂工作人员、发热学生、辅导员等在内的师生参演队伍严格遵循“早发现、早报告、早处置”的原则，将动作、场景、对白、旁白加以融合，衔接有序、环环相扣，一幕幕推进演练。

例如，在“食堂一楼发现病例”场景中，食堂负责人发现一名工作人员出现呕吐和发热后立刻上报，门诊部接诊医生要求负责人安排专人将患者带到临时留观转运点隔离。

随后，立即封锁面包房，封存和追回所有该名工作人员经手的食品，并安排专人对呕吐位置进行应急消毒。出诊医生采用二级防护赶到临时留观转运点帐篷，对患者用水银体温计再次测量体温，并进行流行病学调查。

返校前一周将再次演练
细化学生返校指引

“学生平安返校关系到校园安全稳定，关系到千家万户，要将下一阶段保证师生平稳、有序、安全返校，不发生聚集性疫情作为头等大事来落实，进一步压实疫情防控责任。”

广州大学党委书记屈哨兵在点评中肯定了此次演练达到了预期效果，并就做好演练总结、进一步抓细抓实防控责任的落实提出了要求。

据悉，广州大学全力落实省教育厅关于防控疫情确保安全开学的工作部署，紧紧围绕落实“四精准”“六分”“一独立”“三全”“五管”校园疫情防控措施，健全“学校—学院—年级—班级—宿舍”五级网格化管理体系，不断细化完善学生返校工作方案，确保疫情防控无盲区、全覆盖。

根据防控工作安排，在返校开学前一周，广州大学将再次举行应急处置演练，引导师生员工做好个人防护，熟悉疫情防控处置流程，做好心理疏导工作。

学校还将结合国家卫健委、教育部、上级教育主管部门和属地政府、管理部门的部署要求，进一步细化学生返校指引，确保师生分期分批安全返校，并有序、精准安排返校后的学习、生活，保障全校师生复学后的生命健康安全，确保校园的平安祥和。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报·羊城派
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