文/图 羊城晚报全媒体记者 蒋隽
通讯员 韦洋艳

4月8日，广州市长兴中学利用网络开展广州——贵州两地七校“云研讨”，携手振兴乡村教育的网上教育教学研讨交流活动。两地七校相聚“云端”，开启“云教研”的新样态。

自2017年长兴中学与贵州省大方县长石中学结为帮扶学校以来，帮扶学校从1所发展到了6所，分别是：贵州省大方县长石中学、贵州省大方县果瓦中学、贵州省纳雍县曙光中学、贵州省纳雍县昆寨中学、广州市嘉福学校和广州市凤凰中学。

网络课堂：以生为本，立德树人

“云教研”中，长兴中学曹玲老师利用网络平台与学生共同复习八年级第一单元《坚持宪法至上》，课堂中时刻充分体现了思政课的价值观引导，结合这场疫情狙击战的时政背景培养学生的政治认同等学科素养。

整堂网课以学生为主体，充分体现了“能让学生参与的尽量让学生完成”的教学理念，有效提高网络教学参与性和有效性，呈现了一堂精彩的网络教学课。

研讨互动：以研促教，以教促学

两地七校的政治科组长对曹玲老师的网络研讨课分别做了细致的点评，充分肯定了曹玲老师在本次研讨课的过程中充分利用网络教学的特点，发挥网络互动功能，让学生自主学习，主动答题，研讨氛围浓厚。

贵州省纳雍县曙光中学政治科组焦琳丽老师认为，曹玲老师的教学设计思路清晰，教学过程节奏紧凑，巧用时事导入激发学生兴趣，在与学生的积极互动中把单元知识点展现的淋漓尽致。

深情寄语：教研有道，探索无涯

华南师范大学哲学与社会发展学院主任罗长青和华南师范大学教务处副处长赵艺教授也对曹玲老师的研讨课进行了深入精准的点评与指导。

罗长青对曹玲老师的教学设计、价值引领与共情能力表示高度认可，为长兴学子的良好素质感到赞叹，同时她建议教学设计中添加动态调整，及时性效果会更佳，让在座的老师都受益匪浅。

赵教授侧重点评了曹玲老师教学优点和可进一步提升的空间，表示网络研讨是未来多校异地教研的高效方法，就算在非特殊时期，也可以连接大学专家、师范生和中小学一线教师，实现教、研、学闭环，达到大中小学协同发展的目的。

广州市长兴中学校长陈瑞表示，这次广贵七校“云教研”活动取得圆满成功，突出了思政课的育人功能，引导学生养成正确的人生观和价值观。

七校教师互相借鉴，互相学习，不仅提升了教师们业务水平，更加强了各校间的关系，为今后各校间更好的交流发展提供了一种新的交流模式。他希望未来两地七校沟通交流更加密切，大家一起务实笃行守初心，凝心聚力共成长。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报·羊城派
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