文/图 羊城晚报全媒体记者 蒋隽

3月2日，广东中小学生将开始线上教育，可上新课。在线教育如何上？如何保障教学质量？

记者采访广东多家中小学校获悉，大多数学校采用录播微课的方式教学，适当把握或减少新课容量和难度。录播或直播有困难的学校也别着急，省市教育部门将组织优质资源“托底”，优质学校网课可共享。

3月在线教育可上新课

广东省教育厅发布的《广东省中小学校线上教育工作指引》（以下简称《指引》）明确：线上教育是正常教学的组成部分，线上教育时长可纳入正常教学时长范畴。各地要结合线上教育安排，指导各学校调整春季学期课程计划，保证新学期教育教学进度。

这也意味着，最新发布的《指引》与此前“停课不停学”相关要求有明显不同：2月17日起开课的“网课”要求，除了初三、高三之外，其他年级开学前原则上不讲授新课；《指引》则提出，可以上春季学期新课程，且纳入正常教学。

录播微课为主，辅导互动为辅

多家中小学校长表示，在线教育将以录播微课为主，一堂课40分钟，录播课20分钟以内，剩下20分钟学生文本学习、思考、答疑、互动等。

广州市铁一中学校负责人介绍，相比直播，录播更能保证教学质量、收看效果，更能方便孩子学习和家长监督，更有利于学生的身心健康。

广州大学附属小学校长林朝霞介绍，线上新课由教师录微课或发资源链接，发布学习任务，线下交作业，“不上直播课，主要是考虑无法保证学生学习效果，对于双职工家庭，更是困难。发布学习任务，提供学习资源，线下作业有利于家长辅助督导。”

新课适当减少容量和难度

各校的线上新课教学内容和进程，是跟以往一致还是放慢速度？

铁一中学负责人说，线上学习跟正常课堂上课还是不同，效果还是不如面对面的课堂授课，因此“线上教学内容适当减少、难度适当降低，等疫情过后正式开始线下上课时再衔接过渡，让孩子无缝衔接好。”

广雅实验学校负责人介绍，“此前两周的网课发现，网课最大的弊端就是消解了面对面交流的便利，只有教师的灌输，没有学生的反馈或进行小组互动，学习效果不太好。所以在线新课会放慢进度，加入更多的师生、生生之间的远程互动体验。”

广州市天河区华阳小学校长周洁介绍，新课的教授将以项目式学习和主题研究的方式进行学科拓展学习。“线上教学和面对面教学还是有所不同的，要考虑孩子的兴趣、目前的学习环境，所以我们希望以学科拓展的方式提高课程的吸引力，让孩子更好地融入线上教学。”

省市托底、优质学校网课可共享

对于录制微课或直播有困难的学校，也别着急。一位校长告诉记者，省、市教育部门也正在集中优质资源，谋划提供“托底”课程。

按照省教育厅的要求，广东实验中学、华南师大附中通过“粤教翔云”广东公共资源服务平台提供普通高中优质课程资源。目前，省实、华附的老师们已经分工合作录制新课，由华附负责高一年级的课程、省实负责高二年级的课程。省实和华附都采取对着ppt讲课的方式，录制20分钟的微课。即老师不出镜，学生一边看ppt ，一边听课。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报·羊城派
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