文、图/羊城派记者 张璐瑶 通讯员 王丽君

11月27日，中国台湾艺人高以翔录制节目时突发休克，医院宣布“心源性猝死”的消息引起各方关注。记者从广东医科大学了解到，调查显示，心脏停跳的黄金4分钟是救治的关键期，但事实上，我国急救知识的普及率不足1%，专业救护员缺乏，导致救治成功率不足1%，心脑血管疾病成为我国第一位死亡原因。

专业、有效的急救应该怎么做？近日，广东医科大学护理学院党员活动室开展了一场特殊的考核，护理学院6名教工党员和58个同学通过考核成为救护员导师，并正式领到救护员导师证，未来，他们可开展救护员的培训工作。

在广东医急救知识宣传普及周上，老师和志愿者们在校园内搭建帐篷作为移动教室，为同学们进行急救知识普及宣传，内容包括徒手心肺复苏术、AED使用、气道异物梗阻的解决、扭伤处理、心梗及脑卒中的识别及现场急救等。

“研究表明，学校是普及急救的最佳场所，医学生是宣传急救的生力军。如何培养医学生的社会责任感，根植救死扶伤、博爱奉献的精神，积极发挥先锋作用，将急救知识带给更多的非专业人群，是亟待解决的重要命题。”该校相关负责人介绍，“我们希望通过这些培训、宣传，让更多人了解急救、学习急救、掌握急救技能。”

记者了解到，在广东医科大学，急救知识越来越受到同学们的欢迎。该校2017年开设的选修课《生命安全与现场急救》，每学期面向全校150名学生讲授现场急救及家庭、校园及外出安全的内容，每节课都爆满，还有学生“蹭”课来学急救。

今年9月，广东医科大学“开学第一课”上，学校就与东莞市红十字会联合教同学们共同学习《生命安全与现场急救》。这堂课目前已经变成一项社会公益急救员培训课，学生在课上学习急救知识，考评合格，即可获取急救员证书，获得救人的“通行证”。

广东医科大学护理学院李颖老师表示，学校计划打造一支“校园急救先锋”移动科普课堂，预计在两年内培训“校园急救先锋”500人次，再由“校园急救先锋”成员引领在校学生学习急救知识达5000人次，使急救知识在学校普及率达到30%。学校还鼓励“校园急救先锋”成员成为红十字会的注册志愿者，使在校学生中红十字会志愿者的比例达到10%。

来源 | 羊城派
责编 | 解素蔚