日前，一份《2019中国幼小衔接行业调研白皮书》（以下简称《白皮书》）在亚洲幼教年会上发布。《白皮书》以不同类型家长作为研究样本，呈现了中国孩子和家长在这一阶段面临的变化和挑战。通过对幼升小家长访谈发现，七成家长对孩子“幼升小”感到焦虑。

不过，广州家长相对北京、上海的家长来说，已经是相对“佛系”。

七成家长对“幼升小”感到焦虑

《白皮书》指出，近七成家长对幼升小感到焦虑，而且呈现出妈妈比爸爸焦虑、收入越高越焦虑的特点。家长们普遍担心孩子专注力较弱、 独立性不够引起，最担心孩子无法适应小学学习要求。

孩子正读小班的李先生则表示，最近一两年网上多了很多关于小学家长陪读的讨论，大多数是家长们的吐槽，甚至有“陪娃读作业心梗发作”这类消息，无论是真实情况还是段子，都给后来者一种“孩子上了小学家长就日子难过了”的感觉，对于没有过经验的年轻父母，确实会有一种隐隐约约的压力。

广州市第一商业职工幼儿园园长周敏贤表示，确实发现有部分家长在面临孩子“幼升小”的时候，会出现各种各样的担忧以及焦虑情绪，比如担心孩子早晨起不来床无法按时上学，担心小学放学时间较早、没有人带孩子，担心没时间陪娃做作业，担心孩子功课跟不上等等。因此，在幼小衔接阶段，该园也会为大班孩子的家长进行培训，让家长对孩子入学有心理上的准备。

上海引领“鸡娃”阵营，广州奉行快乐教育？

《白皮书》展现了不同城市的家长在对待“幼升小”的态度的不同特点。其中，广州家长就显得较为“佛系”。从焦虑程度上来看，一线城市的家长比二线城市家长更焦虑，而一线城市中，最焦虑的家长群体集中在北京、上海。

从幼小衔接班的报读率上看，广州家庭的比例也并不高。根据目前规定，幼儿园里不允许提前教学学科知识，《白皮书》中的数据显示，近9成家长认为需要提前学习拼音认字、简单运算等基础学科知识，更有过半家长认为要尽量多学。而在一线城市中，上海受访家庭幼小衔接报读率是最高的，达46.2%，其次为北京，37.4%。广州家庭的报班率为32.9%，略高于深圳的30.4%。

近年来，家长对孩子学习习惯的重视度普遍加强。《白皮书》中总结，一线城市中，上海家长对于习惯、专注力的要求最高，认为学习习惯需要通过树立规矩、要求孩子严格遵守来培养；而广州家长相对最“佛系”，不少受访家长表示，“不想给孩子太大压力，尊重低年级的孩子爱玩的天性，学习习惯要慢慢培养”。

专家：在做不感兴趣的事情时也应能保持专注

总体来说，三成家长对孩子现阶段的专注力不满意，但对于专注力的理解，上海家长群体和广州家长群体也有不同倾向。上海家长更倾向于认为对于非兴趣的学习内容也能保持专注，叫做专注力强；而广州家长认为，专注力和兴趣相关，对于感兴趣的内容能保持专注，则叫做专注力强。

广州市惠爱医院儿少科心理治疗师殷炜珍提醒，要从以玩为主的幼儿园过渡到以学为主的小学课堂，大部分孩子经过短暂的时间都能适应新环境的要求。然而，有一类孩子，即使经过良好的幼小衔接，也很难做到“上课好好听讲”，这时候应该留心排查注意缺陷多动障碍（ADHD），也就是俗称的多动症。

暨南大学附属第一医院精神心理科主任医师贾艳滨教授表示，正常情况下，孩子应该可以在需要注意力集中的不同场景中都可以做到注意力集中，即使是在有些无聊的场景下。

来源 | 广州日报
责编 | 胡晓倩