文、图/羊城派记者 蒋隽

辛辛苦苦考入的特色班，选科分班时会有变化吗？

5月19日，羊城晚报首届“广州中考志愿填报先导见面会”上，广州市第六中学副校长江玉军的演讲很实诚：实诚的数据、实诚的特色班级介绍、实诚的选科分班承诺。

他先展示数据：黄埔班2人进入清北线，985率84%，211率96%；黄埔风、创新思维（新知班）特色班211率83%；人文阅读特色班211率74%，7人进全市前200名。“再朴实地告诉大家，最佳师资将会到2019级执教，高级教师、优秀班主任等等都会到高一把关领航。”

在新高考模式和新课程要求下，今年的高一新生一入校，就要面对选科意向和分班。辛辛苦苦考入的特色班，选科分班时会有变化吗？

江玉军负责地让考生、家长提前知晓黄埔班、黄埔风特色课程班、新知班、科学探究实验班、人文阅读特色课程班等未来的选科建议，“高一入学时，参考学生选科意向分班；后期学生仍可以申请调整选科和分班。这些特色班级在正式选科分班时仍将基本保留。”

学校将会实行“行政班+教学班”的教育管理模式，依照“定二走一”的原则，组建行政班。

同一行政班的学生高考科目至少有五科相同，这有利于统一管理及营造集体归属感；根据学生能力特点，分层组建教学班，实现教学效益最大化。

特色班级

黄埔班

培养目标：培养具有深厚底蕴、全球视野、合作意识、创新思维和高度社会责任感的领袖型人才。

学习模式：“专家型导师团队+小老师+人工智能”综合型研究性学习模式。整合校内外优质师资和教育资源，通过导师团队的引领，充分激发学生潜力，将“卓越意识”融入学习、生活的全过程。

多学科融合：从科学、人文学科大类进行课程深度融合，强化全科阅读、理科深度探究、文科调查研究、领袖领导力培养等。

黄埔风班

培养目标：培养具有深厚基础、合作意识、创新思维和高度社会责任感的综合性拔尖人才。

学习模式：“导师制+小组合作”综合型学习模式，整合优质师资和教育资源，通过导师团队的引领和小组合作学习，提升学生的综合素养。

多学科融合：从高考角度进行课程融合，强化高考科目全科阅读、理科综合探究、文科综合探究、团队合作等。

新知班

培养目标：培养具有创新思维能力的理工类人才，通过科技创新等比赛获奖，叩开科技创新类自主招生的大门。

学习模式：以小组合作的学习模式开展科技创新活动，参加科技创新比赛

多学科融合：科技创新活动融合数学、物理、化学、生物、计算机等多学科知识

科学探究实验班

培养目标：善于动手实践探究的理工类人才

学习模式：以小组合作的学习模式开展系列科学探究活动

科学实验能力：给学生众多机会亲自动手实验，培养科学探究实验能力。

人文阅读特色班

培养目标：立足本土并具有跨文化视野和综合思维能力的实践型文科类人才 

学习模式：以小组合作等学习模式开展综合型探究与实践活动，在活动中促进学生的深度阅读和语用能力 

多学科融合：实践活动内容将融合语文、英语、政治、历史、地理、计算机等多个学科的知识 

来源 | 羊城派
责编 | 孙唯