追问“成长”的寒假作业：你了解父母的工作吗？
理想的寒假作业，可以让学生追寻人与社会的本源。广州市中山大学附属中学从2005年开始，每一届初一和高一的学生，寒假作业都相同——追问“成长”。
这份作业是这样：
了解父母或至亲的工作，可以交谈、观察，或跟他们上班；
写一篇文章，描述事实外，尽量挖掘他们的内心世界；
这还没完，文章写完后，还要送给父母阅读，并请他们在文后写下他们的感受。
无论父母显赫或卑微，了解他们
这份作业的说明，老师写在前面的文字解释，比作业本身字数多了好几倍，传递出浓浓的人文情怀：
说明首先描述成长。“成长两个字写起来好简单，但却包含深广的内涵。成长无一例外都意味着感受力的增强，意味着责任的不断增加，意味着内心里不再只是想着自己，还会想到父母亲人。”
让学生注意到自己是如何长大的，“亲爱的同学，在你从小到大的人生里程里，有人一直陪伴在你的身边，给你提供衣食住行，给你提供不断学习的经济保证，给你人生道路上不断指引。”
然后提出问题，“在你慢慢长大过程中，是否想到过要去了解一下你的至亲的工作生活情况？他们做什么工作？工作的具体内容是什么？工作环境如何？工作时间多长？收入状况如何？尤其是工作中的苦与乐是什么？了解的过程就是深入他们内心的过程，也是你成长的过程。”
父母身份显赫当然可喜可贺，但如果父母地位不高，咋办？
“芸芸众生中，有所谓显赫光鲜的人，有所谓卑微渺小的人，但父母之于孩子，却永远是纯粹的亲情。去了解他们，去感受他们，去走进他们的内心。你会发现一个令你惊奇的世界，你会体会到人间的真情。”
最后告诉同学们，“爱不是没有理由，感恩也是如此。也许你对父母亲人真心地了解能触动你内心深处最柔软的部分，从此你也会用一份感恩的心去对待他们，那么你就是在学做一个善良的人，你就是在健康地成长。”
孩子审视父母，父母审视自己
有的孩子，母亲只有高中学历，工作也很平凡。但16岁的孩子，第一次因为作业发现，父母的勤劳、朴实值得学习。
有的孩子，妈妈创业，经常跟人约谈，“每次出门都很讲究仪态，要花一个小时打扮”，做什么事都算好时间，一切按计划进行。
孩子觉得妈妈挺好，是个“严厉的人”。妈妈看完评价，才惊觉自己的“严厉”，承诺会放松一些。
有的孩子，父亲远在斯里兰卡首都科伦坡港，工作是把两千吨的混泥土沉箱放入海中，忙得办公室冰箱里都是过期食品。
爸爸对工地工作的感受是“痛并快乐着”。因为虽然不能陪伴家人，但完成一项工程“有成就感”。
孩子用拉封丹的一句话评价爸爸：没有一条通向光荣的道路是铺满鲜花的，而鲜花，应该是我们自己撒上。
文字：羊城派记者 蒋隽
图片：视觉中国
编辑：云雀
实习生：小笼包
你的朋友可以在“发现”-“看一看”看到你认为好看的文章。