近日，广州南方学院举办“聚智未来・育创新机”应用型人力资源管理专业人才培养与产业人才生态创新共建研讨会，聚焦应用型人才培养、数字化教育转型、数智人力发展等前沿领域，为构建高校与产业双向赋能的育人新生态凝聚智慧力量。

本次研讨会由广东省人才开发与管理研究会指导，广州南方学院、华南理工大学工商管理学院主办，广州南方学院公共管理学院等承办。相关高校负责人、广州南方学院公共管理学院人力资源管理专业的全体教师参会。

会议期间，举行广东省人才开发与管理研究会高级人才寻访专业委员会成立仪式，旨在构建应用型高校、人力资源服务企业及甲方企业三方协同平台，推动产教融合与人才培养创新。

会上，多位专家学者结合教学实践分享产教融合创新经验，剖析育人过程中的痛点，探索校企协同的破局路径。

广州南方学院公共管理学院院长陈天祥教授解读应用型人力资源管理人才培养“1223+N”模式，即构建“一个赋能行动目标、两种能力体系、两个培养机制、三条融合路径及N个全场景平台”的系统化培养框架。“1223+N”模式旨在解决传统人才培养目标与区域发展错位、教育模式理念与组织需求脱节、抽象理论教学与现实工作情境分离等问题，通过“柔性适配”驱动的多元融合人才培养机制与学用贯通的“三维赋能”教学模式实现创新突破。该模式已在学科竞赛与就业质量等方面展现显著育人成效。

华南师范大学谢幼如教授围绕数字化转型浪潮中智慧课程的建设展开分享，以专业视角为智慧课程发展提供新思路，助力推动教育数字化进程与人才培养模式创新。广东工业大学惠青山教授指出，应建设适应应用型人力资源管理专业人才培养的师资队伍。华南理工大学王雁飞教授以“AI教练在企业人才培养中的应用与启示”为题，深度剖析人工智能技术赋能人才培育的实践路径。暨南大学马捷副教授基于人力资源管理专业发展趋势，探讨前瞻性、问题解决式人才培养模式的构建逻辑。新道科技陈国峰紧扣“AI+HR”人机协作时代背景，分享数智人力人才培养的创新探索与实践成果，为行业人才培育提供多元参考。

随后，在“产教融合的痛点与破局：校企协同育人新生态”圆桌对话环节中，广州南方学院公共管理学院副院长史娜结合实践经验进行分享。她指出，面对产教融合核心痛点，该学院人力资源管理专业，通过开设人才定制班和组建产业学院等创新形式，整合资源，切实推动校企合作。

文丨记者 陈亮

通讯员 杨秀平 师雨欣

图丨学校供图