水池中锦鲤悠然摆尾，图像识别与AI技术瞬间将其游动轨迹转化为舒缓旋律；观众戴上传感设备，脑电、心率数据便实时“绘制”出虚拟宇宙的视听图景，抬手间，反重力雨滴随动作升降，编织出灵动声景——这是10月25日星海音乐学院“7.1.4全景声视沉浸式交互电子音乐作品展”上的鲜活场景。作为2025广东社会科学学术年会“科技赋能，创领未来”会议的重要实践环节，这场集全景声、多模态交互与智能生成于一体的展览，成为参会者争相打卡的焦点，生动诠释了音乐与科技碰撞的无限可能。

此次学术年会由广东省社会科学界联合会主办，星海音乐学院承办，聚焦音乐科技创新、艺术产业赋能与传统文化活化三大方向，旨在推动优秀文化资源“双创”，为广东文化强省建设注入动能。同期举办的沉浸式交互电子音乐作品展，以7.1.4声道全景声系统为核心技术支撑，集中展示了《星海的鱼会作曲》《身体宇宙》《“彩虹音符”实时编码交互装置》等十余组创新作品，全面呈现星海音乐学院在“艺术+科技”领域的探索成果。

省社科联党组书记、专职副主席李宜航对这种跨界融合给予高度肯定：“音乐作为声音的艺术，其边界与内涵始终在与科技的共生性演化中被协商与重塑。星海音乐学院推动艺术与科技、产业深度融合，既拓展了优势学科建设新空间，也为大湾区艺术创新高地建设注入了新动能。”

星海音乐学院党委副书记、院长陶陌表示，学校秉持“根植岭南文脉、贯通科技人文、服务湾区发展”的办学理念，正积极构建“艺术+科技+人文”协同育人体系。“依托粤港澳音乐科技中心等平台，我们在智能音乐、沉浸式音频等方面取得突破，通过‘课堂—实验室—舞台—产业’一体化发展，持续为广东文化软实力跃升贡献‘星海方案’。”

作为国内首个以AI人才培养为核心的音乐科技学院，星海在跨界人才培养上早已深耕多年。“星海音乐学院音乐科技学院有将近30年的发展历史，依托粤港澳音乐产业集群优势，以产业为导向、以应用人才培养为核心目标。”音乐科技学院副院长魏德邦告诉记者，学院联动数字音乐、影视游戏等头部产业，形成了鲜明的产业学院特色。他透露，目前学院已研发出AI钢琴智能教学系统、AI智能视唱训练系统，“有效解决了基础教学中音准、节奏、钢琴弹错音、力度控制等问题”，未来还将在“乡村振兴音乐教育、美育方面实现更大突破”。

戴上传感设备，《身体宇宙》装置便以脑电、心率与动作捕捉数据为笔，实时“绘制”虚拟宇宙的视听景象，多感官沉浸体验中，身体、身份与存在的哲学命题变得直观可感。展览中备受关注的《身体宇宙》生物数据沉浸交互装置，将情感数据可视化与疗愈音乐相结合，让体验者直观感知内心情绪变化。作者之一、星海音乐学院音乐科技专业学生冯丞熙分享了创作初衷：“人类对自己身体的了解还很有限，我们的身体就是一个内在的宇宙，而这个宇宙可以被掌控。通过调节情感，能让心态和情绪达到积极平和的状态，这对生活、社交和独处时的情绪消解都很有帮助。”谈及项目前景，他充满期待：“若能在医疗或治疗机构落地，可配合心理咨询、肢体运动等，缓解抑郁焦虑，解决当代青年的情绪问题。”

此外，《失与衡》装置前，观众抬手、放下间，水滴随之升降，在“失序与平衡”的交织中探讨身体与技术、自然与系统的关系；AI智能教辅钢琴凭借高精度传感与人工智能评估技术，为不同层次学习者提供精准高效的钢琴教学体验；儿童联觉能力提升艺术交互装置则融合动作控制、环绕声与动态视觉，激发儿童感官协调性与创造力，成为亲子打卡的热门选择。

从锦鲤“作曲”的自然诗意到脑电绘宇宙的科技浪漫，从专业音乐教学的智能升级到儿童美育的趣味创新，十余组装置覆盖不同人群与应用场景，生动展现了“艺术+科技+人文”的深度融合。这场展览印证了科技为文化艺术带来的无限可能——它既让艺术表达更具沉浸感与互动性，也让音乐教育、心理疗愈、美育普及等社会价值得到多元延伸。

文|记者 秦小杰
图|活动方提供
视频|记者 秦小杰 实习生 沈婷
设计|黄文倩