体育强则中国强，国运兴则体育兴。近年来，嘉应学院充分发挥高校人才与资源优势，积极响应“双百行动”号召，以体育浸润行动为支点，深耕乡村教育沃土，助力实现城乡教育优质均衡发展。

12月3日，2025年嘉应学院体育浸润行动暨“双百行动”工作调研交流活动在梅州市丰顺县举行。嘉应学院体育学院领导、驻县“双百行动”服务队代表与丰顺县教育局相关负责人参加活动，通过实地调研、座谈交流与器材捐赠等形式，全面展现嘉应学院体育浸润行动阶段性成果，凝聚了校地协同育人的共识与合力。

深入调研精准把脉，捐赠物资夯实基础

活动当日，嘉应学院体育学院院长赖炳森率调研团先后走进丰良中学、东海中学等学校，深入课堂与操场，实地察看体育课程实施、课外活动开展与师资建设现状，对各校在体育教学改革中取得的扎实进展给予充分肯定。

随后举行的座谈会上，汤西中心小学、东海中学、汤坑镇第二中学、丰良中学四所项目学校的负责人，详细汇报了体育浸润工作的推进情况、阶段性成果、现实挑战与未来规划。嘉应学院的实习学生们也分享了投身一线教学的实践体会与思考，展现了高校与基础教育在体育师资协同培养上的有效衔接与积极成效。

丰顺县教育局副局长叶韩杰在座谈会上高度评价了嘉应学院通过“双百行动”及体育浸润行动对县域教育事业的倾力支持。他表示，此项行动对全面提升学校体育教学水平、促进学生身心全面发展具有深远意义。赖炳森表示，与丰顺县的结对共建，是嘉应学院践行社会责任、诠释校地共生共荣的生动实践。体育学院将持续深化结对机制，整合优化资源，推动体育浸润行动走向深入、取得实效，为乡村体育教育提质增效注入持久动能。

座谈会后，现场举行了体育器材捐赠仪式。嘉应学院向参与浸润行动的学校捐赠了一批体育器材，有效补充了教学装备，受到了师生们的热烈欢迎。此次调研交流不仅是对既往工作的回顾总结，更是对未来合作的规划展望。下一步，双方将继续加强联动，完善长效机制，推动体育浸润行动常态化、内涵化发展，共同构建“以体育人、以体强校”的育人新生态。

体系化帮扶见成效，特色化课程绽活力

在丰顺县第一中学，一场生龙活虎的舞狮表演正在上演。学生们动作矫健，神采飞扬。据悉，在嘉应学院体育学院的持续支持下，该校舞狮队从2024年组建，到2025年10月已能独立编排原创套路《少年雄狮》，并多次承担校内外展演任务，成为县域体教融合的特色名片。与此同时，汤坑镇第二中学巧妙利用校园空间，在走廊、楼梯转角处设置体能打卡点，推行“课间10分钟微运动”，使学生日均运动时长显著增加，实现了“小空间大利用，微时间强体质”的创新突破。

据悉，这些生动案例是学院深入贯彻落实广东省“百千万工程”及广东省教育厅“百校联百县”“体育浸润行动计划”要求的缩影。学院始终聚焦丰顺县基础教育实际需求，以体育赋能乡村教育振兴为核心，扎实推进“双百行动”。

在具体实践中，学院着力构建“三位一体”的帮扶体系：累计选派35名优秀实习生驻校授课超1800课时，组织15名骨干教师送教58节，注重体育技能传授与体育精神、课程思政的融合；捐赠足球、篮球、跳绳、体操垫等各类器材价值超12万元，并协助学校改造简易运动空间，缓解场地不足的困境；组织开展线上线下专题培训18场，覆盖骨干教师80余人次，内容涵盖新课标解读、特色项目教学、运动防护及现代教育技术应用等。

截至2025年10月，体育学院帮扶范围由丰良镇3所扩展至5所，覆盖学生逾4200人。两年来，累计组织师生260余人次赴校开展教学与指导，捐赠体育器材价值超12万元，举办专题培训18场，开发舞狮、跳绳、武术操等特色课程36门，组织校园体育活动22项，初步形成了“调研驱动、需求导向、项目牵引、长效协同”的乡村体育帮扶体系，为促进教育公平、助力乡村学生全面成长贡献了高校力量。

文、图 | 赖嘉华