4月19日，“阅读，成就最好的自己”——广东省公共图书馆首届全民阅读活动周暨2026年公共图书馆服务宣传周系列活动在广州启动。

活动现场，广东图书馆学会、广东省立中山图书馆交出了2025年阅读成绩单——《2025年广东省公共图书馆阅读报告》（以下简称“《阅读报告》”）。

该《阅读报告》显示，2025年，未成年人读者以全省不到1/5的人口比例，贡献了全省公共图书馆超1/3的流通量和1/2的借阅量。

全省图书资源总量全国领先

《阅读报告》指出，广东省公共图书馆已经建立起全国领先的资源底盘，但也面临着人口规模巨大、阅读需求旺盛、资源使用度高带来的持续供给压力。

截至2025年底，全省公共图书馆的图书资源总量全国领先，达到15698.23万册/件；全省人均藏书量为1.22册/件，但低于东部地区的平均水平。 

公共图书馆是广东居民阅读生活的重要支撑，纯享阅读与参与活动共同塑造了读者用户画像。

公共图书馆是纸质阅读的重要渠道。2025年，全省公共图书馆文献外借量达到1.21亿册次，读者人均图书借阅量约4册。

值得一提的是，全省公共图书馆通过线上线下深耕协作，释放了全民阅读的活力。2025年，全省公共图书馆共举办了92773场阅读活动，参与人次达到1.01亿。

未成年读者人均读纸质图书10.13册

《阅读报告》显示，未成年人已成为广东省公共图书馆读者增长中最活跃、最重要的群体。

2025年，全省未成年人读者数量为643.23万人，占未成年人服务人口的28.70%。也就是说，广东每4个孩子就有1个为公共图书馆的注册读者。

广东省公共图书馆满足了未成年人读者近九成的阅读需求，未成年人读者以全省不到1/5的人口比例，贡献了超1/3的流通量和1/2的借阅量。

根据统计数据，2025年，广东未成年人人均年到公共图书馆8.98次；未成年人借阅总量占全省比重为53.65%；未成年读者人均纸质图书阅读量为10.13册。

《阅读报告》提出三大建议

《阅读报告》进一步总结指出，公共图书馆是全民阅读最基础、最稳定、最普惠的公共文化阵地；居民利用公共图书馆阅读呈现出基础稳固、服务下沉、形态多元的特征；未成年人是公共图书馆促进全民阅读的重要突破口。

对于未来全省的公共图书馆阅读，《阅读报告》还提出了三大建议，包括：

以基层图书馆骨干网络建设为依托，持续推动县区级公共图书馆及其分馆成为广东全民阅读服务下沉基层、融入日常生活的核心承载主体；

强化终身学习支持和社会教育服务，全面提升广东省公共图书馆文献资源的整体保障能力和利用效率；

构建专业化全民阅读推广体系，助力广东省公共图书馆从传统借阅转向多元协同发展的全民阅读服务平台。

文 | 记者 黄宙辉
 图 | 主办方提供