5月22日，由语文出版社与广东省外语艺术职业学院联合主办，国家语言文字推广基地（广东省外语艺术职业学院）承办的“普通话水平测试教学研讨会”在广州举行。本次研讨会紧扣“数字中文建设”时代命题，围绕政策解读、教学改革、教材建设、测试提质与数字赋能等议题展开深入研讨，旨在凝聚行业共识，以数智化驱动国家通用语言文字教育高质量发展，为服务国家战略、铸牢中华民族共同体意识注入强劲动能。

开幕式上，广东省外语艺术职业学院党委书记马栩生在致辞中系统介绍了学校依托国家语言文字推广基地，构建“一体推进”工作格局，形成“广外艺模式”，通过“语言+思政”“语言+人工智能”“语言+社会服务”三大融合，为语言文字工作赋能人才培养与区域发展提供了创新样本。

语文出版社副总编辑王永强指出，七十年来，语文出版社始终与推普事业同频共振，打造权威教材与“言鸟”普通话智能学习与测试平台，愿做最可靠的同行者，助力普通话教学迈向新高度。

广东省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记朱建华在讲话中充分肯定了本次研讨会的前瞻性与实践价值。他提出三点希望：一是提高政治站位，强化使命担当，自觉把语言文字工作放到服务教育强国、文化强国建设的大局中去谋划和推进；二是坚持守正创新，推动提质增效，面对数字化、智能化的发展趋势，积极探索人工智能、大数据等新技术在普通话培训测试中的应用；三是加强协同联动，形成工作合力，进一步加强交流互鉴，搭建常态化合作平台，共同推动语言文字事业再上新台阶。

教育部语言文字应用研究所所长刘朋建作交流发言，深入阐述语言文字工作面临的新形势新任务，指出要深刻把握语言文字工作的政治性、规律性、时代性，构建语言文字工作新格局，推动国家通用语言文字推广普及高质量发展，加强语言文字数字化、智能化建设，加强语言文化建设，加强国家语言能力建设，持续提升中文的国际影响力，更好担当起为强国建设、民族复兴贡献语言力量的时代使命。

国家语言文字推广基地（广东省外语艺术职业学院）执行主任赵春露系统分享了历时5年探索形成的“语数融合”普通话教学创新模式。该模式以“四维闭环·三阶螺旋·双向联动”为核心框架，依托全国首个普通话水平测试智慧考场、质量监控中心及“测评训用”一体化教学模式，实现从“经验驱动”向“数据驱动”的转变。在培训推广、文化传承与赛事育人等方面取得丰硕成果，充分彰显了数字化赋能语言教育的示范效应。

广州体育学院武学军教授立足教育数字化发展趋势，结合丰富的一线教学实践与科研成果，以《AI赋能的“双线六维一体化”——〈普通话〉课程教学改革与实践》为题，从教学痛点与改革、教材抓手与逻辑、创新特色与目标、应用场景与拓展四个方面进行了系统阐述，为AI技术赋能语言课程教学提供了可借鉴的实践范式。

贵州财经大学何旭教授以《数智赋能的数字教材建设探索——以普通话水平测试数字教程为例》为题，重点阐述了如何将教法深度融入数字教材设计，推动教材从传统的内容支撑向数字化、智能化的教学支撑转型，为新时代普通话教学资源的创新升级提供了有益借鉴。

与会代表一致认为，必须以本次会议为契机，持续加大国家通用语言文字推广力度，加快推进优质数字资源的跨区域共享，重点面向民族地区、农村地区赋能增效。

文｜记者 秦小杰 通讯员 欧艳爱 陈映璇
 图｜学校提供