近期，票房突破十六亿元的热门影片《给阿嬷的情书》引发广泛关注。在这部影片中担任演员副导演与花絮主创的杨晓君（杨初五），是从东莞城市学院毕业的2017级校友。从校园新媒体平台的青涩小编，到亿元票房影片的幕后主创，她用一段跨越校园、考研与片场的成长历程，诠释了实践型传媒人的蜕变路径。

五十场比赛练就从容

2017年，初入东莞城市学院的杨晓君性格内向、不善言辞。然而，网络与新媒体专业开设的微电影创作、摄影基础、广告宣传等课程，搭配大量实践创作任务，很快为她搭建起扎实的专业框架。课堂上系统学习理论，课后全身心投入作品拍摄，这种“学做结合”的模式让她快速掌握了视频拍摄、内容策划、后期制作等核心技能。

真正让她“破茧”的，是大学四年里大大小小近五十场比赛。从班级小型展示到省级、国家级赛事，一次次登台路演、现场答辩，不仅持续精进了她的创作能力，更彻底改变了她腼腆的性格。“以前站在讲台上都会紧张，后来慢慢敢于主动表达、展示作品。”杨晓君回忆，参赛的过程让她从跟着学长学姐学习的普通组员，逐渐成长为能够统筹全局的团队负责人。这段经历让她深刻理解了责任感与团队协作的意义，也为日后适应高强度剧组工作埋下了伏笔。

关键转折发生在大一迎新大会。当时她参与朗诵节目排练，团队中的王煜老师鼓励她勇敢走向更广阔的舞台。王老师还分享了学习方法，提醒她尽早规划大学生涯。这句点拨深深触动了杨晓君——一颗考研深造、不断提升自我的种子，从此在心中生根发芽。

三十个剧组磨练真功

明确目标后，杨晓君始终朝着考研方向稳步前行。她坦言，支撑自己走过备考路的不是繁复的技巧，而是坚定不移的信念：“我始终相信皮格马利翁效应——心有所向，终能如愿。”

第二次备战考研时，她刚结束横店影视项目的工作，距离考试仅剩三十余天。时间紧迫，她却异常沉稳：拿出五天时间专心梳理规划，摸索出一套“目标拆解法”——先树立整体分数目标，再拆分到各科、各题型，对应梳理知识点板块，分配每日学习时长，坚持复盘查漏。这份定力让她在短时间内高效突围，成功考上重庆大学研究生。

读研期间，杨晓君没有满足于课堂理论。她深知，影视行业的真功夫在片场。于是，她利用课余时间从基层做起，先后辗转三十余个剧组，从熟悉片场流程、适应高强度节奏，到打磨实操能力、积累行业人脉。每一段经历都让她愈发成熟。“哪怕是打杂、做场记，我也一定要去。只有亲身站在监视器后面，才知道书本上的理论怎么落地。”

成功加入《给阿嬷的情书》剧组

凭借在校练就的专业功底和多年片场沉淀的综合能力，杨晓君成功加入《给阿嬷的情书》剧组，担任演员副导演与花絮主创，全程深度参与影片制作。

进组时，杨晓君还在读研。这段经历让她打破了大众对影视行业的浪漫化想象。“电影从来不是单人的艺术创作，而是一群人精密协作的成果，是一套以艺术为内核的完整工业体系。”作为演员副导演，她深切体会到选角工作的重要性：“一部影片的成功，七成离不开精准选角。”团队需要耗时数月筛选演员，综合考量演技、档期、片酬、市场影响力，反复试戏、不断磨合。

负责拍摄花絮时，她见证了无数幕后工作人员的默默坚守：凌晨三点依旧搭建场景的场工，严寒天气里稳稳托举设备的摄影师、灯光师，为一个镜头反复调整妆容的化妆师……这些幕后工作者很少被观众熟知，却是整部影片不可或缺的“螺丝钉”。

从2024年4月筹备到2025年1月杀青，杨晓君在《给阿嬷的情书》剧组扎了近九个月，累积了丰富的影像资料。高强度的片场工作，锤炼了她的抗压能力与问题解决能力，而片场实践反过来又为她的研究生学业提供了鲜活案例与创作灵感，实现了“学业—实践”双向赋能。

认真把每一件小事做到极致

从本科、考研、读研到影视实践，杨晓君总结出支撑自己不断突破的核心特质：始终保持平和心态，在纷繁变化中守住清醒与定力；对待工作与生活绝不敷衍，认真把每一件小事做到极致；待人处事谦逊有礼。

面对有意向投身影视、新媒体行业的学弟学妹，杨晓君送出真诚建议：珍惜校园时光，树立“把每一份作业都当作精品作品打磨”的态度；课余主动走出课堂，参与短片拍摄、剧组实习、自媒体运营，哪怕是基础工作、无偿实践，也要大胆尝试。“只有亲身实操，才能了解行业现状，积累实战经验。”她同时提醒，不要急于求成，不必羡慕他人的光芒，沉下心夯实专业基础，遇到难题先想解决办法而非抱怨，始终保持好奇心与学习热情。

现阶段，杨晓君正平衡研究生学业与影视实践，持续打磨专业能力，希望用心创作优质作品。从校园小编到票房影片幕后主创，杨晓君的“逐光”故事，仍在继续。

文、图 | 记者 余晓玲 通讯员 城院宣