一个新的领域正在快速崛起。

不用动手，仅凭一个念头便能控制小球半空悬浮，这种曾经只存在于科幻作品中的技术如今已驶入现实。当”意念控制”从银幕走向现实，一个面向未来的本科专业应运而生。

今年，教育部首次设立交叉学科门类，并将“脑机科学与技术”列入本科专业目录。天津大学（含天津大学香港理工大学深圳未来技术学院）、哈尔滨工业大学在粤开展招生。脑机接口所在专业组投档分数线高企，天津大学相关专业组最低投档线分别为641分、630分（内地与香港合作办学），最高分663分；哈工大则为672分。分数线高企的背后，是这条被视为“下一代人机交互”的赛道正在快速升温。

意念操控照进现实，脑机接口已跨越世纪

作为在大脑与外部设备之间建立直接信息通道的技术，脑机接口（BCI）这一概念最早在1973年首次提出。过去几十年中，脑机接口不断取得关键突破。从1998年美国埃默里大学完成首例人体植入试验到2026年全球首款侵入式脑机接口产品在中国正式获批上市，这一前沿技术正在打开未来产业的新空间。

与前沿技术突破伴随相生的是市场规模的不断扩大。中商产业研究院发布的数据显示，2024年全球脑机接口市场规模达26亿美元，较上年增长11.5%，2026年市场规模将增至33亿美元。中投顾问《2026年中国脑机接口行业深度分析报告》显示，中国市场作为脑机接口全球增速最快的区域之一，体量正在快速扩大，产业规模预计2029年增长至105亿元。此外，2026年前5个月，国内脑机接口领域融资事件超30起、融资总额超45亿元。脑机接口正站在从实验室走向临床、从科研走向产业，从“亿级”向“百亿级”跃迁的关键节点。

当前，我国已在全力布局脑机接口产业，抢占未来科技制高点。2025年，《关于推动脑机接口产业创新发展的实施意见》正式发布，明确到2027年关键技术取得突破、初步建立先进的技术体系、产业体系和标准体系，到2030年培育2至3家具有全球影响力的领军企业，打造2至3个产业发展集聚区。广东省则发布《脑机接口科技与产业协同发展行动计划（2026-2030年）》，明确提出到2030年新增100家脑机接口科技型企业。

在产业规模之下，是对人才的高度需求。《北京市新质生产力人力资源开发目录（2025年版）》显示，脑科学和脑机接口技术研发年薪参考范围为23万元-50万元。据有关报道，当前我国脑机接口领域研发人员不足3000人，而全国已有数百家单位开展相关业务，人才缺口近万人。保守估计，到2030年，专业人才需求量将超过20万人。

“当前脑机产业不缺资金、应用场景与政策支持，但最大短板是成熟人才链。”天津大学脑机科学与技术专业建设负责人王坤在接受记者采访时指出，传统单一学科如计算机、微电子、医学、自动化等毕业生无法贯通神经科学、硬件芯片、AI算法、临床转化全流程；市场缺少科班出身、完整掌握脑机全链条的复合型人才，传统培养模式只能被动追赶产业，无法支撑产业爆发式增长。“脑机接口专业以T型人才为培养目标，打通器件-芯片-算法-系统-应用全链条，输出能统筹全流程的复合型工程师，补齐产业人才结构短板。”

培养贯穿全链条的T型人才，让教育跑在产业爆发前

对产业需求之问，需要人才来解答。早在脑机接口纳入新增本科专业目录之前，一些高校便开始了人才培养的探索之路。北京大学成立“北大-超维景脑机联合实验室”等平台，重点突破多模态神经信息解码、脑状态建模与干预调控等关键技术，并推动“数字孪生脑”等前沿领域发展；哈尔滨工业大学依托航天与控制学科优势，专攻航空特种场景、高端医疗器械脑机技术。今年，天津大学获批全国首个脑机科学与技术本科专业，同步拥有全国唯一脑机接口一级交叉学科博士点，打通本博贯通完整育人链条，填补国内本科阶段专业化培养空白。

值得注意的是，天津大学的脑机接口专业选择落子位于深圳的天津大学香港理工大学深圳未来技术学院。为什么选择大湾区？答案藏在产业链里。“5公里之内，能把生产所需要的东西基本上凑齐。”深圳微灵医疗总监李健富一语道破。脑机接口高度依赖集成电路、传感器、嵌入式、可穿戴硬件产业链，而深圳拥有全国最完整的电子信息、硬件、AI产业集群，匹配脑机硬件开发需求。此外，与香港接邻的地理位置，便于对接国际前沿学术、跨境医疗器械、海外消费市场资源；政府、企业、高校间协同机制成熟，产教融合配套完善。在这里，学校将深度链接深圳及粤港澳大湾区产业资源，更加主动地将人才培养向国家战略与未来产业前移。正如王坤所言，选择大湾区“是立足国家战略、大湾区产业、国际化办学三重优势的前瞻性布局”。

作为“新工科”和“新医科”的融合体，脑机接口欢迎不同学科背景的“闯入者”，打造T型人才。“T”意味着横向打通器件、芯片、算法、系统、应用的全链条广度，竖向实现单一方向的钻研深度，把面向产业的真实需求前置到课堂。

“脑机接口不是单一学科，必须重构跨学科融合课程体系。”王坤强调，天津大学的脑机接口专业将摒弃传统 “先学理论、后做实践” 模式，实行“做中学、学中做”：大一聚焦工程认知，以“认知增强意念小球”项目为核心；大二强化学生对跨学科系统架构的理解；大三大四则围绕“脑控机器人”项目、“脑机智能融合系统”项目开展，推动学生从“设计者”向“产品开发者”进阶。大二起，学生还可进入“脑语者”本科生重大科研计划，把研究生阶段的科研能力前移到本科，缩短高端人才培养周期。“我们把产学研医深度绑定，同步更新教学内容，保持产业前瞻性。”王坤说，“产业前沿技术、临床最新难题、国家重大项目都可以实时转化为课程案例，课堂同步行业最新技术路线，让学生在校就能预判产业发展方向。”

这样培养出的学生，能从事哪些工作？王坤指出三大类型人才：底层核心技术攻坚人才、医工交叉临床转化人才、产业生态与标准化高端领军人才。前者聚焦脑机专用芯片、高精度神经传感电极、微弱脑电降噪解码算法等“卡脖子”技术，适配科研院所、头部企业研发中心；转化人才需要承担打通实验室到医院“最后一公里”的关键角色，适配医疗器械企业、临床脑机实验室；领军人才则在更高维度塑造行业格局，需“具备跨学科视野、产业布局、国际标准制定、产学研协同统筹能力”，未来支撑国内脑机龙头企业、国家级脑机产业集团、脑机接口标准化研究院、国家级创新平台、行业监管与检验检测机构、产业投资孵化平台等。

热赛道更需要冷选择：什么样的考生适合“接”入未来

对广东考生而言，脑机接口专业首年招收本科生是进入前沿领域的通道，也需理性评估个人规划与专业的适配度。

什么样的考生适合学习脑机接口专业？王坤向记者列出六条素养：扎实的跨学科理科基础与自主学习能力；工程实践动手与系统思维；科研创新与抗压试错的攻坚素养；跨领域团队协作与沟通能力；严谨的生命伦理与工程规范意识；国际化视野与产业前瞻洞察力。“专业全程以硬件焊接、电路板设计、信号调试、整机系统开发为核心实践内容，学生不能只停留在理论计算。”王坤说，“学生还需要同时保持敏锐的产业洞察，主动跟踪行业政策动态、前沿技术路线与市场真实需求，持续对接企业、临床与科创平台资源，努力成长为兼具全球视野、懂产业落地的复合型行业领军人才。”

“最早知道脑机接口是马斯克的猴子打《PONG》游戏的出圈，因为自己一直很喜欢电脑游戏，所以，其后时常关注，我觉得脑机接口已经从理论研究进入了可运用的阶段。”来自深圳的考生史同学今年填报了天津大学，对脑机接口有浓厚的兴趣，“天大的脑机接口研究方向是非侵入式，如通过意念控制小球悬浮，我觉得相比于马斯克的侵入式研究方向，更具有下一个世代科技以人为本的内涵，甚至我觉得能够突破现有三维研究维度的科技方向，所以我想试一试。”

客观看待机遇与挑战，是理性填报的前提。机遇清晰可见：行业处于早期，先行者的稀缺性显著。“深造的话，如果产业爆发，你就是领域内的大牛，先进圈子的人少。”2026级天津大学医学院电子信息专业博士生（脑机接口方向）刘世洪坦言，“但是仅目前，这块蛋糕还不够大。”他表示，行业爆发节奏有不确定性，学生需要有迎接技术变革的准备，也需要承受阶段性风险的定力。

至于是否选择深造，容错率的钥匙握在自己手里。刘世洪认为：“在国内工科体系下，只要自己有项目经历、竞赛奖项，跨专业找工作完全可行。脑机接口本身是交叉学科，没有严格的’出身壁垒’，容错率在个人身上。”

值得关注的是，首届脑机接口本科生将在2030年前后毕业，而按照《关于推动脑机接口产业创新发展的实施意见》，2030年正是我国脑机接口产业“创新能力显著提升，形成安全可靠的产业体系，培育2至3家有全球影响力的领军企业和一批专精特新中小企业，构建具有国际竞争力的产业生态，综合实力迈入世界前列”的目标之年。个人的四年与产业的五年，将在未来“对表”。对考生来说，问题从来不是“这个专业热不热”，而是当产业最需要人的那一天到来时，自己是否已经准备好了。

文 | 记者 孙唯 实习生 邹婷萱
图 | 新华社资料图（图文无关）