9月8日下午，佛山市顺德区庆祝第42个教师节系列活动暨2026学年教育工作会议在区政府会议中心礼堂举行，向辛勤耕耘在全区教育战线的广大教师、教育工作者致以节日的问候和崇高敬意。

会议回望了“潜能教育”一年走过的坚实步履。顺德发布了《顺德区教育局实施“潜能教育”行动方案（试行）》，通过大力实施“六个一”潜能育人工程，从课程、课堂、评价、共同体、文化、领航六个维度系统推进，全域“潜能教育”观基本形成。

课程体系筑基，开设1200多门拓展课

顺德率先出台星级课程、卓越课程两套评价标准，形成“全域星级课程体系打底、单点卓越课程引领”的阶梯式格局。首批58个星级课程项目落地，全区200多所中小学全面建成“基础+拓展+探究”三级校本课程体系，开设1200多门拓展课程并依托课程开展社团活动，科创、戏剧、武术、领导力等拓展课程全面铺开，基本实现“人人有选课、生生有社团”。

在探索过程中，各校深耕“一校一品”。大良构建“五维四翼”课程体系，北滘做强“数学小镇”品牌；乐从罗沙小学把“劳艺创课”开进稻田与百药园，德胜学校将古建筑、非遗版画与AI技术相融合，学生作品被中国版画博物馆永久收藏等。在佛山市普通高中课程体系评比中，顺德获奖数量全市领先，全市共评出一、二等奖14个，顺德6所学校上榜，占比近半。

推动课堂转型，激发学生潜能

课堂是教学的核心环节。一年来，顺德在推动课堂转型方面下了“苦功夫”。

推进教学模式革新。全学科推行项目化学习，构建以学生为中心的“探究-展示-拓展”课堂结构，落实“分层任务+开放问题+小组合作”教学路径；深化AI与课堂融合，创新实施“每周半天户外课堂”试点，把课堂搬到自然场馆、文博场所和红色教育基地。全区已培育106节区级“卓越课堂”精品课例，一批跨学科实践项目在省市级评选中脱颖而出。

注重真实情境体验。去年10月，顺德发起“防蚊·灭蚊”项目式学习案例征集，把公共卫生议题变成了真实的教育课题。活动共收到教师设计案例235份、学生实践作品237份：龙江叶霖佳小学的学生针对校园蚊虫问题，用多学科知识设计了口罩驱蚊包、汽水瓶诱捕器；乐从小学的学生聚焦下水道井盖痛点，发明带活底沉箱的“新型防蚊井盖”；杏联初级中学“灭蚊特工队”实地调研后绘制出校园蚊虫风险地图。

打破学段壁垒。顺德自2023年布局“1+3+N”小初高贯通培养体系，以“唤醒每一个孩子的潜能”为核心逻辑，打通小学、初中、高中各自为政的格局。在数学、物理等基础学科实施一体化课程设计——小学兴趣启蒙、初中能力筑基、高中特长拔尖，体育、艺术领域同步搭建贯通培养体系，推动人才发现由“考试筛选少数人”转向“课程供给面向全体”。让每个孩子都有机会被看见、被激发。

构建多元评价体系，打破“唯分数”论

改革评价，本质上是把“人人出彩”从口号变为现实。为此，顺德以作业改革、教学述评、综合素养评价三方面为切口，打破原有的评价体系。

顺德在全省率先实施作业改革，出台《顺德区卓越作业评价标准》，编制覆盖22个学科的《顺德区卓越作业设计指南》，成为省内首个实现作业建设标准全域落地的区县；设立每周三“无作业日”，引入AI技术实现分层、个性化作业推送，已遴选112个优质作业案例入库。

在教师教学述评改革方面，顺德构建“1+X”标准化体系（1个区级总方案+12个学科实施指南），试点学校由12所扩容至73所，学科由3科拓展至12个学科。

此外，顺德打破“唯分数”的单一评价模式，建立涵盖品德发展、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践的多维评价体系。比如：大良实验小学自主研发“拔萃课程学生综合素养评价系统”，设置3个维度、27个观察点、87项具体指标；顺德一中外国语学校依托AI课堂行为分析形成“学生数字画像”，获认定为“2026年广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目学校”。

营造开放包容生态，学生身心健康是“头等大事”

顺德着力构建健康的教育生态。一是构建平等和谐的师生关系。教师尊重、接纳每一位学生，为学生成长提供个性化的支持。如试点为每位学生配备1名潜能导师，建立“一生一导师”制度，围绕学业、兴趣爱好、情绪社交、生涯规划等方面动态追踪学生潜能发展。二是营造包容安全的心理环境。持续开展“和谐校园”“友善班级”“温馨宿舍”“最美家庭”等系列评比，营造团结友爱的集体氛围和安全包容的家庭环境。

值得一提的是，顺德坚持“健康第一”理念，积极部署实施学生身心健康“头号工程”，如出台身心健康“双十条”、以“新春第一会”部署学生身心健康工作，将2026年确定为心理健康提质年等，把健康的根基打牢，让每一个孩子都能在阳光下健康成长。

向500强企业工程师“拜师”？“百企联百校”启动

顺德拥有全国首个工业总产值破万亿的雄厚产业基础，数以千计的企业就在家门口。为了充分发挥顺德产业集聚地优势，现场，顺德区启动“百企联百校”支持教育发展活动，13组校企联手现场签订结对意向书。

据悉，该活动将推动百所以上企业和学校实现“手牵手、一起走”，共同构建政府搭台、学校主动、企业参与、社会支持的协同育人格局。

据悉，未来顺德将推动各中小学校结合自身实际，与1家以上企业建立稳定结对关系，让企业走进校园提供实践基地、资源支持和职业启蒙，让学校走进企业感受“智造”力量、理解劳动价值、播种职业梦想，推动制造业名城与教育强区双向赋能。

具体来说：一是构建全覆盖常态化对接模式，建立区镇（街道）两级联动协调机制，协助学校主动对接周边企业、关联企业，搭建“校企直通车”快速对接平台；二是制定“一校一企”对接清单，推动每对结对校企定制框架协议或合作备忘，围绕校园环境品质提升、支持教学设备设施更新、产教融合实训基地共建、“校外导师”进校园、特色校本课程开发、研学实践、奖教奖学等具体任务；三是健全交互共融长效联动机制，推动校企资源双向流动，实现携手共进。

文、图 | 记者 杨苑莹