近日，深圳关山月美术馆的二楼展厅里，接连两天上演的“穿越之旅”吸引了众多青少年的目光。孩子们换上长衫，手持UV小手电，化身1930年代的春睡画院“同人”，在这里展开了一场跨越时代的青春对话。依托正在展出的“别开新径——春睡同人艺术研究展”，沉浸式艺术情景体验活动《春睡同人之明日巅峰》把静态的岭南画派历史，变成了一堂可参与的“行走课堂”。活动邀请了北大附深黄埔学校、红岭教育集团石厦中学的同学专场参与，同时面向社会公开招募，受到南园小学、荔园小学等师生热烈欢迎。

区别于传统观展，本次活动以“沉浸式体验+艺术共鸣”为核心，将展厅转化为“剧本现场”。在这里，展厅就是教室，原作就是教材，学生不再是被动的旁观者，而是历史的“当事人”。他们抽取角色卡，成为冒名听课的关山月、蹲在楼上学画的黎雄才、执笔为剑的方人定……以第一视角走进1930年代的春睡画院。从“书案点卯”到“展厅巡游”，从“艺术竞标”到“穿越2026”，每一幕都紧扣展出的岭南画派经典作品，让艺术史不再是书本上的名字，而是可触摸、可对话的鲜活故事。

“艺术竞标”环节，孩子们一边快速翻阅展览手册，一边努力回忆刚才的展厅讲解，试图把讲解内容与手中画册的作品一一对应。为了给心仪的作品“拉票”，他们讨论得热火朝天，在激烈的辩论中，那些原本陌生的画作深深印入了每个人的脑海。

“明日巅峰”环节，当孩子们用UV手电照出隐藏在卡片上的“时光密信”，并大声念出属于自己的艺术主张时，他们已深度融入了那个激情燃烧的年代，也真正读懂了画作背后沉甸甸的家国情怀。

而在“快问快答”环节，主持人刚抛出问题，台下便齐刷刷地举起一片小手，答案脱口而出。通过知识点的精准提炼，原本可能“走马观花”的观展活动，被硬生生变成了一场深度学习。

活动专门开发的《春睡探奇人探险手册》，把岭南画派“折衷中西”的艺术革新、烽火山河的民族记忆、为民写真的时代担当，变成连一连、画一画、涂一涂的趣味任务，让活动参与者在互动中完成“艺术认知—情感共鸣—价值认同”的闭环。

结合深圳各大中小学持续推动的“每周半天计划”，此次活动也是美术馆与学校深度合作的缩影。这种“展厅即课堂、参与式学习”的模式，正是关山月美术馆近年来探索公共教育创新的缩影。活动将观展巧妙转化为一场“寻宝游戏”，通过将展览资源转化为游戏化的教学资源，把美术馆打造成学校的“第二课堂”，不仅丰富了学校的课程供给，也为馆校合作提供了新范式。

据了解，本次《春睡同人之明日巅峰》沉浸式艺术情景体验活动，是关山月美术馆公共教育品牌“山月学堂”的系列活动之一。这个暑期，“山月学堂”围绕“别开新径——春睡同人艺术研究展”推出了多场公教活动：从“小候鸟鹏城逐艺”的亲子陶艺与植物染，到“寻春睡笔墨”的伞面临摹、团扇绘制，再到“掌上鹦鹉”立体纸艺与拼豆工作坊，以及内容丰富的志愿者培训，活动形式多样、覆盖全龄。作为美术馆深耕全民美育的重要阵地，“山月学堂”持续探索公共文化服务的创新路径，以专业策展资源为底色，以沉浸式、参与式、游戏化的公教设计为抓手，让艺术走出展柜、走进生活，让不同年龄层的观众都能在“行走的课堂”中感受岭南画派生生不息的艺术魅力。

文、视频｜记者 王俊