群山环抱的云安区高村镇，藏着云浮校园体育的一段起点记忆。一张老照片里，十几个孩子握着弯棍，在不规则的山坡泥地上追着球跑。器材不够，家长们就上山伐木，削出一根根球棍。那是2001年，云浮第一支校园曲棍球队在这里诞生。

二十多年过去，泥地变成了正规球场，山村少年也跑出了更大的天地。2026年3月，云浮市中小学校曲棍球锦标赛在市体育公园开赛，43支队伍、近500名运动员同场竞技，规模创下历年之最。从乡镇校园到市级赛场，从普通学生到国家队队员，云浮体卫艺工作的背后，是三条线同步推进——体育、美育、健康，最终都落到同一个目标：让山区孩子在校园里更结实、更丰富地成长。

体育：从“削棍打球”到全体学生挑战“王者”

高村镇中学的泥地球场早已退出历史，但当年那些手工削出来的弯棍，却撑起了云浮校园体育的一条成长路径。这里走出过国家女曲队原队长崔秋霞，也走出了现任国家男曲队队长陈启俊。随着一批批学生被输送到更高水平的赛场，云浮曲棍球的人才底色越来越厚：云浮市体育中心入选“国家曲棍球奥林匹克后备人才基地”，田家炳学校入选“中国曲棍球传统校”。

曲棍球不再只是一所学校的“独门绝技”，而逐渐变成全市校园体育的重要一环。2025年4月，罗定市泗纶镇中心小学启动曲棍球项目，把它纳入校本课程，还请来国家级曲棍球队队员陈成福回校指导。2026年，云浮推动校园曲棍球运动发展实施方案落地，27所学校陆续组建队伍。新兴县惠能小学开展曲棍球项目仅半年就组队参赛，教练苏财炜认为：“既丰富了校园体育文化，也通过体教融合助力学生全面发展。”

在云浮，像“体教融合”这样的词，正从纸面走进课堂。过去，乡镇体育老师说起它，可能会觉得有些遥远；如今，它变成了课程、队伍、赛事和实实在在的成长通道。

如果说曲棍球是云浮校园体育的“老底子”，那么体育“王者”挑战赛，就是近年来打出的一张新名片。不同于传统运动会只围绕少数尖子选手展开，这项赛事把竞赛体系建到了班级、年级、校级、镇级、县级、市级六个层级，鼓励全体学生自愿报名，也允许学生反复挑战个人最佳成绩。项目从6项增加到12项，跳绳、毽球、飞镖等低门槛项目被纳入其中，乡村学校即便没有专业场馆，也能组织学生参与。

数据显示，全市有299所学校、近40万名学生参与比拼，66名学生获得“王者”称号。云安区还依托“AI运动吧”智慧体育平台，让学生直观看到自己的运动进步。对不少乡镇孩子来说，这是他们第一次因为体育站上领奖台。

美育：非遗进课堂，石头也能“说话”

体育让孩子动起来，美育则让校园生活更有滋味。在云浮，艺术课不再只是唱歌画画，而是把本土非遗、传统戏曲和地方文化请进了课堂。

2025年秋季学期，云安区石城镇茶洞中学做了一个特别的安排：联合云浮市曲艺家协会，把粤剧课排进日常课表。每周一节，老师从站姿、水袖、唱腔教起，把粤剧程式拆解成学生能练、能懂、能演的动作。有学生说，以前只在电视上看粤剧，现在自己穿上戏服、学起唱腔，才发现“它很有味道”。四个多月后，学生不仅能做基本身段，还能理解剧情和人物情感。2026年4月，云浮市中小学粤剧现场展演在罗定举行，11所学校、140多名师生登台，从一所乡镇中学的试点，到全市展示舞台，只用了不到一年。

更有地方特色的，是云浮石艺走进课堂。云安区鲲鹏初级中学的一节特别课上，云浮石艺非遗代表性传承人李紫君带着合金钢钎和石板走进教室，给学生讲云浮石艺四百多年的历史，讲工匠们祭拜“伍丁诞”的民俗，再带大家亲手尝试“去黑留白、明暗成像”。孩子们拿着钢钎，在石板上敲出第一道痕迹。有学生说，以前觉得石头就是石头，现在才知道，石头也可以“说话”。

这样的美育实践，正在云浮各地铺开。罗定市泷州中学的“编遗织新”编织艺术工作坊，以本土竹编为基础，探索玉米皮等植物编织技艺，还在广东省第七届中小学生艺术展演活动中获一等奖。郁南县连滩镇正己学校把南江文化带进校园，拓印、手指画、纸扎都成了课堂内容。

美育的成果，也在市级层面得到汇聚。云浮市教育系统艺术团已经成立，是全省第4个成立教育系统艺术团的地市。近三年来，全市美育教师省级以上比赛获奖数量增长近两倍，学生美育作品省级以上获奖从2023年的33 项，提升到2025年的152项。

健康：近视率“四连降”背后，没有神奇方案

体育和美育的深入推进，也带动了一个更朴素的指标变化：儿童青少年近视率。

云浮的儿童青少年总体近视率，从2022年的48.8%下降到2025年的46.3%，连续四年下降。这个数字并不抢眼，背后却是一项项具体工作的叠加。全市严格落实每天1节体育课和不少于2小时综合体育活动，寒暑假还布置体育家庭作业。学生户外活动时间多了，近距离用眼时间相应减少。与此同时，教室照明改造基本完成，每学期还会根据学生身高和座位情况做个性化调整。

新兴县的做法更细。县疾控中心联合中山大学中山眼科中心，对7万多名学生的筛查数据进行分析，摸清了近视率随学段上升的变化规律：小学生38.04%，初中生73.79%，高中生85%。同时回收用眼行为问卷6.04万份，找出学生和家长在护眼知识上的盲区，让防控工作更有针对性。

罗定市则把重点放在科普体验上。罗定实验中学有一座由广雅眼科公益捐建的眼健康科普馆，内设近视成因展示区、护眼知识互动体验区，还运用VR模拟、全息投影等技术，让学生沉浸式学习护眼知识。罗定市实验小学的眼健康科普馆也在2025年9月揭幕，讲师结合日常场景讲解眼睛构造和近视成因，示范正确坐姿与眼保健操。

这些工作并不热闹，却很实在。孩子视力的改善，不是靠某个神奇方案实现的，而是靠一天天坚持户外活动，靠一次次认真做眼保健操，靠一盏盏更亮的教室灯，靠一张张更贴合身高的课桌椅。

三条线，最终落到一个“人”

从高村镇的泥地球场，到茶洞中学的粤剧课；从泷州中学的竹编工作坊，到新兴县疾控中心的筛查数据，云浮体卫艺工作落在一个朴素的点：一个山区孩子，能不能在校园里活得更结实、更丰富？

二十多年前，那群在泥地上追球奔跑的孩子，或许从未想过“体教融合”是什么。他们只是喜欢跑，喜欢打球，喜欢和伙伴们一起在阳光下流汗。今天的云浮，正把这份喜欢接过来，延续下去，让体育有通道，让美育有课堂，让健康有保障。

文 | 记者 郑俊良 通讯员 云轩

图 | 受访者提供