9月20日下午，一场别开生面的“校长思政第一课”在位于江门市的中国侨都华侨华人博物馆开讲。由广州软件学院牵头，联动江门市新会区教育局、新会区陈瑞祺中学、新会第二中学、双水镇沙路梁华济学校、罗坑镇罗坑小学共五所学校近100名大中小学师生走出校园，走进博物馆，以侨史文物为鲜活教材，开展主题为“传承侨乡精神・涵养家国情怀”的沉浸式“行走的思政课”，探索校园小课堂与社会大课堂深度融合的育人新路径。据介绍，依托中国侨都华侨华人博物馆馆藏资源，由高校牵头组织多所大中小学的师生共同开展“行走的思政课”，这在江门市尚属首次。

为落实“大思政课”建设要求，推进大中小学思政课一体化纵向贯通、横向协同、资源共享，广州软件学院创新思政实践教学载体，把思政课堂搬进博物馆，将丰厚的侨史馆藏资源转化为立德树人的教育载体。师生循着百年华侨历史足迹，感悟海外侨胞赤诚滚烫的家国情怀。本次活动设置课程导入、实地研学、圆桌授课、交流互动、课程总结五大环节，打通小学、中学、大学各学段壁垒，构建馆校协同、校际合作的一体化思政育人新模式。

活动现场，全体师生在博物馆门前集体合影。在博物馆前厅，广州软件学院校长张强作课程导入。他表示，新时代思政课要有新气象新作为，思政课是落实立德树人根本任务的重要抓手，既要夯实校园小课堂，也要善用社会大课堂，推动大中小学协同共育。江门作为中国侨都，中国侨都华侨华人博物馆浓缩侨乡历史、文化与精神，是涵养青少年家国情怀、厚植民族复兴担当的宝贵阵地，认识侨乡、传承侨乡精神、建设侨乡，正是本次思政课堂选址于此的初衷。

随后，在博物馆讲解员带领下，全体师生开启实地研学。大家循着展馆“根、魂、梦”主线，驻足观看侨批原件、华侨创业史料、爱国实物、侨乡非遗展品，近距离体悟侨胞远渡重洋打拼、心系故土家国的动人故事。馆内四万余件藏品，生动再现五邑侨胞念祖爱乡、敢为人先的奋斗岁月，让师生接受沉浸式侨乡文化熏陶。

研学结束，师生移步报告厅开展跨学段圆桌授课。张强主持授课，五校校长、书记立足不同学段特点，多角度解读侨乡精神时代内涵。罗坑镇罗坑小学校长曾荣海以碉楼为载体，用童趣语言讲述华侨先辈故事，为孩子播撒家国情怀种子；双水镇沙路梁华济学校校长林建涛解读侨批背后跨越重洋的亲情牵挂，勉励学生传承五邑华侨精神；新会第二中学书记区振图梳理史料，阐释华侨带回实业火种、助推侨乡工业萌芽的历史，鼓励学子勤学求知、练就科创本领；新会区陈瑞祺中学书记罗云发回望南洋机工到当代航天人的报国接力，结合校史讲述侨胞捐资兴学的往事，引导师生汲取侨乡精神力量。

张强以学校董事长、爱国侨领梁冠军的“侨领情怀、家国情怀、教育情怀”三重身份展开分享。梁冠军深耕海外侨社近四十载，推动中美经贸文化交流，致力祖国和平统一，热心公益慈善；作为举办人深耕教育事业，关心青年成长成才。张强表示，侨领办学落户侨都，既是缘分更是责任，学校将扎根侨都、融入侨都、赋能侨都，用好本土侨乡资源做好人才培养。

交流互动环节，来自大中小不同学段的学生代表结合研学见闻分享感悟。同学们有感于侨批纸短情长的牵挂，被华侨先辈开拓拼搏的爱国精神深深打动，畅谈对侨乡精神、青年担当的理解。台上嘉宾对学生发言回应引导，实现跨学段思想碰撞。

课程总结上，张强向青少年提出三点期许。他表示，作为一名侨乡的学子，一是要传承好侨乡精神，读懂粤侨精神与五邑侨乡精神，主动讲好侨乡故事、活化侨乡文化；二是要厚植家国情怀，挖掘华侨历史的育人价值，学习侨胞吃苦耐劳、赤诚爱国的品格，筑牢爱国主义根基；三是要强化时代担当，坚定理想信念，听党话跟党走，练就过硬本领，把个人理想融入国家发展大局，在社会实践中砥砺成长。

据了解，广州软件学院江门校2025年9月启用，现有两届在校生近7000人。一年多来，学校积极响应广东省“百千万工程”和“双百行动”部署，立足地方所需学校所能，构建“实践育人+产业赋能+社会服务”三维融合育人体系，打造江门市级众创空间，深度参与“葵乡红”校地思政联盟，开展非遗活化、古村数字测绘、乡村科创科普、美育进校园等校地服务项目，在服务地方高质量发展的同时，推动青年学生社会实践淬炼成才。

“本次活动是学校党建引领大中小学思政课一体化的创新实践”。广州软件学院副校长、江门校区管委会主任张屹表示，校区将持续深挖侨都文化资源，联动更多中小学，深化大思政格局，推动“社会大课堂+校内思政小课堂”常态化落地，凝聚多方育人合力，引导广大青少年传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

文丨记者 陈亮
通讯员 胡争 房小铃
图丨钟志坚 黄永彬 梁晓枫