龙华区第三次党代会提出，探索数智化教育教学新模式，深化“人工智能+教育”，推行AI辅助精准教学，积极打造鸿蒙智慧校园，以数智赋能课堂提质增效，全面提升学生数智素养。近日，深圳市龙华区AI赋能学校体育科学运动暨数智化体育标杆学校展示交流活动在观澜中学举行。活动以“数智体教融合 促进运动科学”为主题，采取“教研搭台、学校示范、专家赋能、技术支撑”的方式，集中展示观澜中学作为区域数智体育标杆校的实践成果，并正式启用“速度起源”数智体育系统。

活动由龙华区教育科学研究院组织，观澜中学主办，“速度起源”项目组提供技术与学术支持。龙华区教育科学研究院体育教研员、观澜中学党委书记、特邀专家以及相关教研员、体育教师代表参加活动。

专业级系统进校园，奥运科技赋能青少年科学训练

观澜中学党委书记在致辞中表示，观澜中学作为一所百年老校，始终坚守育人初心，持续推进数智创新。“速度起源”数智体育系统正式在观澜中学启用，学校将以该系统为支撑，推动数智体育融入日常教学和校队训练，促进科学运动落地见效，努力打造区域学校体育数智化转型的观澜样本。

龙华区教育科学研究院体育教研员表示，龙华区将以此次研讨活动为契机，推动数智技术融入体育课堂、运动训练和体质监测，努力实现体育课堂减负增效、运动训练科学高效、青少年体质健康精准提升。

据介绍，“速度起源”数智体育系统是暨南大学体育学院重点培育项目《速度起源——奥运科技引领下的青少年竞技体育数字化普惠领航者》的成果。在苏炳添教授、潘冬教授、岳文言副教授、束洋博士及实验室科普基地行业专家李元杰的专业指导下，暨南大学体育学院重点培育项目《速度起源——奥运科技引领下的青少年竞技体育数字化普惠领航者》，荣获第十五届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛省级金奖。目前，项目已在华南师范大学附属中学、广州大学附属中学、东莞湾区中学、体育东路小学等学校完成实测验证，可为运动人才选拔、运动项目规划、运动表现提升等科学决策提供支持。

从奥运赛场到校园课堂，专家分享体教融合路径

前沿体教融合主题分享环节，林子易老师结合多年服务省花样游泳队、跳水队、射箭队的一线体能训练经历，带来《浅谈从奥运冠军体能训练到学校体能课程实践》分享，将奥运赛场成熟的体能训练底层逻辑转化为适配青少年的校园课程方案。广东省速度能力研究重点实验室副主任、“速度起源”项目核心成员束洋博士，以《从实验室到校园：AI赋能青少年运动能力评价与提升》为题，介绍运动生物力学成果向基础教育转化的实践探索，阐释如何借助数字技术构建学生体质健康数字画像，打造“测评—分析—指导—训练”的闭环教学模式。

两位专家从一线体能训练和实验室科研两个维度，为与会教师提供了体教融合的实践路径，也引发大家对AI体育课堂落地的深入思考。带着这些思考，参会教师围绕AI体育课堂落地、学生体质个性化干预、校队科学化选材等议题展开互动研讨，现场交流务实而热烈。

随后，与会人员前往“速度起源”运动数据分析基地，现场参与数智体育实操测试与教研互动体验，近距离感受数字化体育课堂的应用场景。

持续推进数智体教融合实践，龙华学校体育向“新”而行

近年来，龙华区持续深耕学生体质健康提升，率先落实每天一节体育课，构建“六+”工作体系，打造“五全”学校体育工作新格局，实现学生体质健康监测全市“三连冠”。这些成绩的背后，是“大健康”教育理念的扎实践行，更是数智赋能学校体育的生动写照。

未来，龙华区将发挥教研引领作用，以观澜中学为标杆示范，联合专家力量和专业团队，持续推进数智体教融合实践。通过总结提炼可复制、可推广的经验，带动更多学校参与数智体育探索，推动数智体育从“点上开花”走向“面上成景”，以数字化改革助力龙华学校体育高质量发展。

文 | 李薇

图 | 主办方提供