近日，孩子打印作业的开销引发热议。有家长反映，小学四年级学生每周要打印三四次作业，一学期单科打印开销最高达300元。不少家长质疑，难道学校作业全部要靠家长打印？假期打印四五百页已成常态：学校下发电子作业，把打印任务全部转嫁给家长。更扎心的是，有老师说出这样一句话：“愿意做就打印，不愿意做就不做。”（闪电新闻10月8日）

本该由学校承担的教学辅助责任，如今变成了不少家庭的“刚性开支”，这种越来越泛滥的现象，应引起重视。

打印作业泛滥，本质上是家校责任边界的错位。随着电子课件、线上习题的广泛应用，不少教师习惯通过班级群发布电子作业，把“成页不成册”的零散文档直接推给家长。原本可以在校内统一印制、课后延时服务中完成的练习，变成了家长下班后的“额外任务”。有记者调查发现，街边打印店单页价格0.5元，100页就要50元，即便选择线上云打印，长期累积下来也是一笔不小的开支。不少家庭为了孩子上学，不得不专门购置家用打印机，打印机、耗材、纸张的持续投入，已经成为学龄家庭的一笔隐性教育支出。

这种责任转嫁，直接违背了“双减”政策的初衷。教育部早已明确要求，严控书面作业总量，避免增加学生及家长不必要的负担。不少省市2026年落地的义务教育阶段作业总量刚性管控新规，也明确禁止以微信、钉钉等形式随意布置需家长额外付出成本的作业。频繁要求家长打印作业，不仅把本属于学校办学成本的开支转嫁给家庭，更打破了正常的家校共育关系。家长的责任是陪伴孩子成长、培养良好学习习惯，不是充当学校的“文印员”。不少家长白天忙于工作，深夜还要四处找打印店，时刻紧盯班级群生怕错过通知，这种“教育待命焦虑”，早已超出了合理配合教育的范畴。

另外，打印作业泛滥正在悄悄抬高教育公平的隐形门槛。对于没有打印机、居住区域周边没有打印店，或是由老人陪同照料的家庭来说，完成打印任务的难度会成倍增加。某些老师说“愿意做就打印，不愿意做就不做。”某些家庭就可能选择不打印，孩子也就不做作业。不同家庭获取打印服务的成本差异，很容易让部分学生在作业环节就处于劣势。

遏止打印作业泛滥现象，就要把作业减负的要求真正落到教学全流程。学校要切实扛起主体责任，重新梳理作业布置的全链条，能在校内统一印制的就不要推给家长，能在课后延时服务中完成的练习，就不要变成家庭的额外任务。教育主管部门要把“严禁强制家长打印作业”纳入日常监督，畅通家长诉求反馈渠道，对个别简单化、一刀切布置电子作业的行为及时纠正。同时要合理保障学校公用经费中必要的教学印制开支。

教育的温度，往往体现在每一个细节里。技术进步是为了让教学更高效，而不是让家长更负重。把打印作业的负担从家庭身上卸下来，让学校归位责任，让家长回归陪伴，“双减”的成果才能真正被每一个普通家庭实实在在感受到。

文 | 余明辉