2026年是中国工农红军长征胜利90周年。长征精神，是中华民族砥砺前行的精神丰碑，更是新时代青少年修身立德、励志笃行的宝贵教材。近日，深圳科学高中龙岗五园小学党支部统筹组织师生代表、家长代表奔赴江西于都中央红军长征出发集结地，开展“走好新时代长征路，传承伟大长征精神”沉浸式红色研学，并同步搭建校际党建共建、教学交流平台。学校把思政课堂从书本搬到红色现场，让红色文化从“被动聆听”走向“主动感悟”，以党建领航、实景浸润、学科融合、校际共建，推动红色教育入脑入心。

党建领航，把思政课搬到红色现场

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次研学坚持党建领航，把思政教育、学科教学、体能锻炼、廉洁教育贯通起来，让党员教师亮身份、作表率，让学生在真实场景中触摸历史、砥砺品格。

研学全程贯穿体育常规与秩序教育。体育教师带队行进，师生队列整齐、纪律严明。学生在持续行走中锻炼体能、磨炼意志，在集体行动中培养规则意识、团队意识和吃苦耐劳品质，做到行走有秩序、风貌有朝气、行动有素养。

在长征第一渡渡口，音乐课堂搬到江边。音乐教师带领师生齐唱《我和我的祖国》，江声滔滔，歌声嘹亮，爱国主义教育自然融入心田。

师生走进于都罗田岩研学基地，在讲解员引导下了解罗田岩深厚人文底蕴，认识其作为北宋名篇《爱莲说》首发诞生地、传统文化与红色廉洁教育重要阵地的独特价值。党员教师走进濂溪书院，感悟廉洁从教、清白育人的初心使命，表示将以廉立身、以德立教，严守师德底线，做好学生成长路上的引路人。语文课堂依托文脉实景现场开展，语文教师带领师生集体诵读《爱莲说》，让课本文字在名篇诞生地化为可感可诵的文化记忆。

实景踏寻，让少年在红色沃土上感悟初心

清晨，中央红军长征出发地纪念园庄严肃穆，师生家长整齐列队，缅怀革命先烈。党支部书记刘青山代表学校向中央红军长征出发地纪念碑整理缎带，并作“走好新时代长征路，传承伟大长征精神”主题宣讲。他寄语教师、学生和家长家校携手、师生同心，传承长征精神，不怕困难、坚定信念，走好新时代长征路。学生现场情景朗诵《特区少年话长征》，以真挚语言讲述长征故事、抒发少年心声，现场情景交融，既是一次语文表达锻炼，也是一堂生动的红色思政课。

随后，师生走进中央红军长征出发地纪念馆，观看长征历史图文、文物史料，深入了解中央红军夜渡于都、开启万里长征的壮阔历程。踏足祁禄山红军小道，山路蜿蜒、林间步道艰险古朴，复刻红军长征的艰苦征程。带队教师边走边讲，讲述长征路上攻坚克难、团结拼搏、坚守信仰的动人故事。烈日下亲身跋涉，让学生告别书本上的抽象文字，真切体会红军将士不怕牺牲、不畏艰难、矢志不渝的崇高品格，深刻理解“艰苦奋斗、自强不息”的精神内核，进一步树立不畏挫折、勇于拼搏的学习态度与人生信念。

结对共建，校际交流擦亮学生成长底色

本次研学同步开展跨区域校际交流。学校师生走进于都县禾丰镇中心小学、于都县实验小学，开展党建交流、教研互助、学生结对体验，并参加于都县实验小学“赓续红色血脉，阔步新的征程”暨庆祝中国工农红军长征胜利90周年纪念活动。两校党组织围绕党建工作、德育管理、师资培养、红色教育务实交流，互鉴工作经验，共享育人思路与教学方法。深圳科学高中龙岗五园小学16名教师和骨干教师开展送课交流，立足课堂实际展示优质教学方法，促进两地教研互通共进。

最具意义的是两地学生一对一结对、沉浸式一日校园生活体验。深圳学子走进当地校园，与结对伙伴共坐课堂、共听课程、共同学习；课后结伴游戏、自由交流，分享校园生活、学习习惯和兴趣爱好。一整天的完整校园体验，让学生直观看到两地课堂氛围、学习节奏、生活方式的差异，在交流中增进友谊，在体验中学会珍惜、懂得进取，真正实现走出校园、看见不同、学有所获、行有所成长。

研学尾声，学校组织师生、家长召开座谈复盘交流会。家长代表结合全程体验，肯定学校行走课堂、学科融合的育人方式，看到孩子在纪律、毅力、礼仪、心态上的明显成长；学生代表分享对长征精神、经典文化、集体生活的新理解；带队教师复盘实景融合教学成效。家校师生共同复盘、共同总结、共同成长，有效巩固研学教育成果。

赓续血脉，笃行新时代少年担当

本次红色研学，是一次党史学习教育、一次实景课堂、一次品格磨砺、一次文化浸润，也是一场扎实的家校社协同育人实践。学校将学科教学、思政教育、体能锻炼、廉洁教育、校际交流有机结合，让红色教育走出书本、走进实景、融入体验。

一步一履皆课程，一草一木皆教材。未来，科高五园小学将继续深耕“行走的思政课”育人模式，持续推进多学科融合实践教育，引导学生传承红色基因、涵养优良品格，以积极向上的姿态走好新时代少年的长征路。

文｜刘梦娇

图｜学校提供