以舞育人，以美润心！10月29日，由东莞市教育局主办，东莞市青少年活动中心教育集团、东莞市中小学艺术联合会承办的2026年 “人人美育” 系列活动之“向美而行 舞韵东莞”东莞市中小学生舞蹈大赛拉开帷幕。大赛设小学组、初中组、高中组（含中职）、少年宫组四个组别，为期两天，来自全市各学校、少年宫的150余支队伍齐聚舞台，以舞为语、以姿传情，展现东莞中小学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

据介绍，本届全市中小学生舞蹈比赛参赛作品数量创历史新高，是历年参与度最高的一届。作品题材丰富多元，整体展演水平较往届有明显提升，展示东莞各学校美育浸润行动的阶段性成果。

大赛设四个组别

本次大赛设小学组、初中组、高中组（含中职）、少年宫组四个组别，参赛对象为东莞市小学、初中、普通高中、中等职业学校在校在籍学生，以及各级公办、公益性且正常运营的少年宫学生，以自愿为原则报名参赛。比赛节目须为舞蹈群舞，参演人数不超过36人，节目时长不超过7分钟。同一名学生只能参加同一组别的一个节目，中小学组别同一节目的参演学生须来自同一所学校，少年宫组须来自同一所少年宫。

在内容导向上，大赛要求参赛节目体现时代特征、校园特色、学生特点，题材力求角度多样、新颖独特，充分展示中小学生朝气蓬勃的精神风貌和健康向上的审美情趣。对原创作品，大赛明确须为东莞市2024年中小学生艺术展演活动以后创作或编排，且未在市教育局主办的相关评选活动中获奖。

作为“人人美育”系列活动之一，本次大赛在组织环节即向基层延伸。赛前，各园区、镇（街道）、直属学校、少年宫（青少年活动中心）通过广泛宣传、分层级比赛、镇街（园区）初赛等形式，让更多师生直接参与活动。根据赛事安排，各园区、镇（街）可报送3个节目，辖有高中（中职）的可增加1个；市直属学校可报送1个；少年宫组每个单位可报送1个。此外，对在2024年东莞市中小学生艺术展演活动舞蹈专场比赛中获一等奖的学校，其所在镇街（直属学校）可增加1个报送名额，全市共24个单位获此资格。

搭建美育展示大舞台

对参赛的孩子们而言，这场赛事收获的不止是舞台表演经验，更是一堂生动鲜活的美育实践课。他们在反复打磨作品里学会坚持，在集体排练中懂得协作，在舞台上大胆表达自我。舞蹈带给他们美的熏陶，也涵养自信、阳光的品格，是一次难得的美育成长历练。

舞台之上，一支支舞蹈作品立意深远，诉说青春理想，传递时代力量。清溪中学带来舞蹈节目《英雄花》，指导老师表示：“本次大赛为孩子们搭建起展示自我、交流互鉴的优质艺术平台。舞蹈排练周期十分紧凑，我们只用一个月筹备节目。孩子们利用课余时间反复排练、打磨队形，训练强度很大，常常练得衣衫全部湿透，但没有一位孩子叫苦退缩，始终保持饱满热情。参赛不执着于角逐名次，更希望借《英雄花》这个作品，引导孩子们读懂英雄故事，在舞台之上建立自信，体悟团结协作的精神力量。”

东莞松山湖未来学校此次带来的舞蹈作品为《青莞•承潮》，指导老师龚老师表示，参赛的十多名学生只有2名艺术特长生，其余大部分都是普通生且高一新生占了一半，而这次排练时间又比较紧，对学生们而言是很大的挑战，但没有一个孩子打退堂鼓，大家相互鼓励。而这次参赛机会也难得，对学生们而言是很好的平台和机会，在排练的过程中也锻炼了他们抗挫折、团队协作的能力，“结果其实没那么重要，过程是更重要的。通过参赛，学生们的审美能力也得到了提高。”

东莞市第六高级中学此次带来的舞蹈为《十八焕蝶》，参赛队员梁雅晴是高二的学生，她表示，进入高中，学习任务也挺重的，她们需要兼顾学习和舞蹈排练，“我们基本都是利用晚修前的时间进行排练，一周差不多2、3次，排练间隙也会和同学过一过当天学习的知识点，利用碎片化的时间进行学习。学习舞蹈有十几年了，但基本没有影响到我的学习，因为学习也需要放松，舞蹈对于我而言也是一种放松的方式，同时我也能在舞蹈上找到更多的自信。”

东莞中学初中部的翟梓希是节目东北秧歌《一路稻花》的领舞，站在大赛的舞台，她内心满是感恩。“最初确定《一路稻花》这个节目，老师安排我担任主要角色时，我的内心十分忐忑，担心自己无法胜任。节目里要用到手绢道具，手绢轻薄很难把控，我坚持每日反复练习。团队圆满完成表演，我真切体会到集体的力量，这次经历也教会我何为坚持，伴随我今后的舞蹈学习之路。”

推动美育浸润走深走实

本次大赛既是艺术竞技的平台，也是 “人人美育” 理念的生动落地。舞台上，少年们随乐起舞，用肢体演绎故事，传承文化力量；舞台下，排练与展演的历练，让美育种子根植于心。赛事跳出竞赛，成为一堂行走的美育和思政课，引领青少年透过舞蹈读懂东莞、感悟传统，体悟协作、坚持带来的精神力量。

据悉，东莞市中小学生戏剧大赛将于11月5日-6日接续登场。当舞蹈的翩翩余韵邂逅戏剧的艺术张力，东莞 “人人美育” 的绚丽画卷将再添浓墨重彩。下一步，东莞将持续深耕学校美育工作，推动美育浸润行动走深走实，助力青少年德智体美劳全面发展。

文 | 记者 余晓玲