近日，由深圳中国科学院院士活动基地主办的2026“科学与中国”湾区行活动走进深圳市宝安中学（集团）龙津中学。中国科学院理化技术研究所教授级高级工程师、中国制冷学会科学家精神宣讲团首席科学家胡忠军，在兰蕙厅为高二年级千余名学子带来题为《遇见科学 遇见更好的自己——迈向温度零点的冷故事》的科普讲座。一场关于“冷”的科学之旅，就此在龙津校园火热开启。学校科研处主任张小勇主持活动。

据了解，胡忠军长期从事液氢液氦温区大型低温技术研究，攻克了氦气高效压缩等关键核心技术，主持国家自然科学基金、国家重大科研装备研制等十余项科研课题，曾获中国科学院杰出科技成就奖、省部级科技进步奖、全国科学实验展演一等奖等，是中国科协“科普中国”特聘专家，被誉为“低温拓荒者”精神的传承者。

“为什么要冷？”讲座伊始，胡忠军没有急着给出答案，而是从同学们身边的现象发问：英文单词second为什么既表示“第二”又表示“秒”？元素周期表里的汉字偏旁，藏着怎样的金属密码？天空为什么是蓝色的？在他看来，“科学现象无处不在。发现问题、提出问题，正是科学探索的第一步”。

围绕“为什么要冷”，胡忠军用一连串案例作答：在“冰立方”中微子探测装置中，冰层里的光电传感器捕捉着切伦科夫光；阿波罗飞船以每秒11公里的速度再入大气层，2700℃的高温等离子体让飞船与地面失联，考验着材料科学家“降温伞”的智慧；昵称“冰箭”的长征五号运载火箭，箭体内奔涌着零下253℃的液氢和零下183℃的液氧。“一半以上的大科学装置，离不开低温环境。” 当他讲到自长征八号发射起，发射现场用上了中国人自己的低温设备生产的液氢时，报告厅里响起热烈掌声。“失败，就是差一点点成功。”长征火箭近700次发射背后的故事，让不少同学红了眼眶。

深奥的低温物理，在胡忠军手里变成了看得见、摸得着的实验。五位同学受邀登台，用双手把一张张柔软的餐巾纸“立”在桌面上，模拟火箭薄薄的贮箱蒙皮——这个比立餐巾纸难上百倍的挑战，形象地诠释了材料“刚度、强度、韧性”三要素，也藏着人生的哲理：每经历一次挫折，抗压能力就增强一分。

模拟航天员饮水净化的“吸附法”实验中，同学们亲眼看见纸纤维吸附饮料色素的过程；神秘的记忆合金在热水中“想起”原来的形状，引来全场惊叹；“瓶内吹气球”、伯努利吹纸、蘑菇制冷等一个个看似简单的演示，让深奥的原理变得触手可及。

整场讲座历时近七十分钟，互动频频、掌声不断。“如果能挖穿地心，是否能到达地球的每一个角落？”“人类会不会进入五维空间？平行时空是否存在？”面对同学们“脑洞大开”的提问，胡忠军逐一回应，从地球内部的结构与温度，到相对论对时空的描述，把一个个问题变成了新的科学入口。他勉励同学们：“大胆想象，小心求证——青少年的创造力不可限量。”“原来‘冷’的背后有这么长的科学史。”高二年级学生李浩轩说，“科学不只是课本上的公式，它还需要勇气。”张琳老师也表示：“胡老师把低温技术、大国重器和科学家精神串在一条线上，学生能真切感受到物理是‘活’的。”

讲座尾声，胡忠军送给同学们三句话：我们将来成为什么样的人，很大程度上取决于今天遇到的教育、老师和同学；要保持对文学、音乐、美术等广泛而浓厚的兴趣；要珍惜每一份家庭作业——因为反复练习磨砺功底，而年轻的想象力无可限量。“一个人的成就，取决于他所处的那个时代。愿同学们努力学习，行稳致远！”话音落下，报告厅里掌声经久不息。

据了解，“科学与中国”院士专家巡讲活动是2002年由中国科学院联合多部门共同主办的高层次公益性科普活动，二十余年来线上线下受众达亿级人次，已成为国家级高端科普品牌。此次湾区行走进龙津校园，让国家级高端科普资源来到同学们身边。

这场“冷”故事讲得火热，科学的种子已在龙津学子心中悄然萌发。遇见科学，遇见更好的自己——愿每一位龙津学子怀揣好奇与思考，大胆想象、小心求证，在科技强国、湾区建设的新征程上，与时代同行、向未来出发。

文｜刘梦娇

图｜学校提供