广州校服改革进入“投票季”。11个区里，8区确定“一区一款”，其中黄埔、花都、增城不约而同选中了同一款校服；海珠、从化、白云、番禺、南沙5区正在投票或推进之中；越秀、天河、荔湾暂时没动静，表示“研究中”。

照这个势头，全市统一校服并非不可能。有初二学生发问：如果全区、全市都一样，为什么不干脆叫“区服”“市服”或“学生服”？

黄埔、花都、增城：三区选了同一款校服

关于校服，广州11 个区里8个区已有行动。《隽言教育》梳理发现，黄埔、花都、增城三区均选定名为《镬耳映象·广州赋》的一款校服——广州市第四届中小学校服设计大赛的金奖作品。

增城区10月12日已官宣全区统一校服，170所公办中小学和33所民办中小学合计203所学校，今年9月新学期已经全区穿着《镬耳映象·广州赋》作为校服。明确要求学校允许多款校服长时间并存，学生上课可自由选择穿新校服或旧校服，甚至可不穿校服，过渡期不设时长限制。

黄埔区于10月14日至21日组织全区145所中小学校（校区）学生、家长，对广州市第四届中小学校服设计大赛的9套获奖作品进行投票，同步收集款式设计优化、质量提升方面的建议。据统计，本次投票共收到有效票17.18万票，关于品类数量、色彩搭配、男女同款的优化建议超过50万条。“镬耳映象·广州赋”获10.19万票，占有效票的59.31%。最终选定“镬耳映象·广州赋”为黄埔区中小学校服推荐款式。

花都区于10月29日至31日对广州市第四届中小学校服设计大赛获金、银奖的3套作品开展投票。三天共收集有效票4.2343万票，其中“镬耳映象·广州赋”获3.5154万票，占83%。因此，选定“镬耳映象·广州赋”为花都区中小学校服推荐款式。

也就是说，三区投票范围，都在广州市第四届中小学校服设计大赛9款获奖作品中。且三区不约而同，得票最高的都是“镬耳映象·广州赋”。

海珠、从化、白云、番禺、南沙：5区正在或完成投票

此外，海珠、从化、番禺、南沙陆续传出消息：全区中小学原则上共用一款校服，组织家长投票，依然是从广州市第四届中小学校服设计大赛的获奖作品中“海选”。

从化区各校投票结果已出，区级统一款式暂未公示。但从学校投票结果来看，依然是“镬耳映象·广州赋”占据绝对优势。

海珠、白云、南沙，全区投票仍在进行。

白云区评选投票已启动。多所学校发布区中小学校服推荐款式评选投票活动，9套候选作品均来自广州市第四届中小学校服设计大赛获奖作品，实行 “一生一票、限选一款” 规则，按 “以学校为单位组织家长投票初选、区教育局汇总确定” 的机制推进。

海珠区各校票选正陆续推进。提供三个候选款式，依然是广州市第四届中小学校服设计大赛的金奖款式和另外两款银奖获奖款式。

南沙区中小学校服款式优化工作已启动，候选款式共9套，全部选自广州市第四届中小学校服设计大赛获奖作品，投票实行一生一票、限选一款。

番禺区，中小学校已收到校服统一要求，还未启动投票。

越秀、天河、荔湾，暂无动静，多校表示“在研究之中”。

多区明确：2027年秋季学期起，在起始年级推行新校服

时间方面，各区公开信息显示：2027年秋季学期起，在起始年级推行推荐款式，非起始年级实行自然过渡政策。

同时，市区教育局一再强调：学校须允许多款校服长时间并存，学生上课可自由选择穿新校服或旧校服，甚至可不穿校服。

对于家长们提出的校服修改意见，各区教育局也表示会积极吸纳。

热点探讨
新旧校服混杂、校服色差大

本学期，部分学校出现新旧校服并存、穿着校服与不穿校服的学生同在的情况，而更为普遍的是同一款校服因生产厂商不同而产生明显色差。

一位校长坦言：“学校校服是蓝色的，但不同厂商生产的颜色深浅不一，满校园都是深深浅浅的蓝。”

在最先推行统一校服的增城区，家长王先生表示：“全班家长在不同渠道买了新校服，有的人买到的颜色质量都不错，有的人买到的有色差、质量也不满意。大家在交流经验和渠道之中。”

自由买、可不穿，能不能不买？

广州校服新政中有一条规定：学校不得强制学生穿着校服。增城区文件明确：学校不得因学生穿着推荐款式或自己服装而在班级评比、日常管理中采取任何形式的差别对待。

家长们是否可以不买任何新旧校服，让孩子穿着自己的衣服去上学呢？理论上当然可以，但敢于这样做的家庭还是极少。

“这么多年都是穿校服的，孩子也穿成习惯了，学校里人人都穿校服，自己不一样，孩子不肯。”家长刘女士表示，虽然自己对校服无所谓，但孩子还是要坚持穿。

也有家长从时间和效率的角度选择校服。家长陈女士说：“不穿校服，孩子就会每天花时间想穿什么，周末选衣服能花二三十分钟，上学日一大早哪有这时间，校服省心。”

“穿不穿校服，其实整齐好看还是其次，更重要的是让学生和家庭省却每天早上穿衣的选择困难。”一位校长说。

若全市选了同一款校服，何不叫“市服”或“学生服”？

从增城、黄埔、花都的经验看来，其他区的选择模式应该基本一致，最终大概率会作出同样的选择——“镬耳映象・广州赋”。也就是说，最终可能全市同一款校服。

校服问题也在学生群体引发思考，初二女生黄同学提出疑问：“如果全区或者全市一样的校服，为什么不叫区服、市服或者学生服？”

初一的张同学认为：“标准化真的总是一件好事吗？有些行业的标准、统一确实能让世界保持有序、安全，高效运转。但很多行业是不宜这样的。再说，如果校服被统一，那学生的鞋子、水杯、书包、发型呢？教育本来就需要个性化、想象力与创造力。如果我们身处一个千篇一律、标准、统一世界，那多么枯燥啊。”

文｜记者 蒋隽