一块岩石，如何变成家园的建材？一片矿山，怎样实现绿色转型？近日，广州从化东升云谷新型建造全产业链基地，东升“童筑未来”3.0公益项目——“童筑未来家”生态建造课首发，众多乡村儿童触摸岩石标本、走进绿色矿山、动手筛分砂石，在“做中学”中完成一场特别的生态启蒙。

这场研学，不只是一次热闹的课外实践，更是紧扣“百千万工程”、深耕绿美广东生态建设，把乡土产业资源转化为儿童科普养分的有益探索。

此次活动由广州从化区民政局指导，东升公益基金会、从化区慈善会、从化区社会组织联合会、华南农业大学公共管理学院等单位联合举办。

课堂搬进矿山，产业现场成生态教材

当天，由东升公益基金会、从化区社会组织联合会与华南农业大学公共管理学院研发的“童筑未来家”生态建造课程正式开讲。该课程是社会组织与高校深度联动、协同开发生态教育课程的实践成果：区社会组织联合会发挥资源整合与需求对接优势，高校团队提供学科支撑与课程内容研发，双方合力将生态建造理念转化为适合青少年儿童参与的课程。

不同于传统课堂上抽象的概念灌输，这门课程把讲台搬到矿山产业现场：华农副教授带着研究生团队以岩石标本拆解地质逻辑，志愿者带领孩子们参观骨料加工生产线、体验智慧中控系统，孩子们亲手筛分砂石、用颗粒拼出创意作品。

从岩石标本、矿山车间到动手实验，一条“观察—探究—创造”的学习链条完整闭合。孩子们看见的不只是矿石与机器，更是资源利用、生态修复、绿色建造环环相扣的内在逻辑，读懂“绿水青山”不是一句口号，而是和美乡村建设看得见、摸得着的根基。生态教育的真谛，从来不是背诵知识点，而是在心底种下认同家乡、守护绿色的种子。

社校企联动，探索生态科普公益模式

这场研学构建起“产业资源底座+高校科研赋能+在地公益联动”的创新模式，依托东升控股集团绿色建材、矿山生态修复全产业链资源作为内容底座；联动华南农业大学专业学科力量完成课程研发、科学输出；携手从化区慈善会、区社会组织联合会、属地社工站等本土公益伙伴，扎根从化落地实施；面向乡村青少年开展递进式生态科普，推动产业价值转化为助力儿童发展的公益养分。

这也是东升公益基金会协同东升控股集团推进可持续发展、落实ESG经营理念的重要举措。项目跳出“捐物资、送书本”传统物资捐赠的公益范式，把矿山修复、绿色建材、智慧矿山的产业场景转化为青少年生态教育课堂，打通产业一线、科研力量与乡村儿童科普教育的连接通道。

据介绍，东升“童筑未来家”课程将按照“岩石→土壤生态→河流循环→家园建造”的递进逻辑持续开发系列主题研学，搭建完整的生态建造学习体系。

对此，东升公益基金会秘书长陈梦雄表示，本次课程是社校协同、企社联动开发在地科普课程的创新实践，课程内容融合ESG理念，为企业社会责任与乡村青少年生态科普深度融合提供样本，助力绿美广东生态建设、服务“百千万工程”人才培育与乡村儿童友好生态构建。

文｜记者 马灿 通讯员 沈婷 谢文慧
图｜通讯员提供