近日，深圳市福田区教育局制作了儿童故事短片《你愿意做我的朋友吗？》，为即将在深圳召开的APEC献礼。

短片以黑脸琵鹭来到深圳红树林为叙事线索，通过“远方来客——三次误会——一张画的邀请——城市欢迎”四个段落，呈现儿童交往、跨文化理解、生态友好与城市包容等多重主题，将学前教育理念转化为儿童可感、可听、可看的叙事。

短片里的小女孩李亦初，是今年9月刚从中山转学到深圳市彩田幼儿园的插班生。

9月，新环境，谁都不认识。她也需要交朋友。

所以她在画上画了小朋友、招潮蟹、弹涂鱼，围成一个圈，圈里留了一个空位，画了一个问号。

因为她不知道这个新朋友该画谁——就像她不知道，自己的新朋友在哪里。

直到她遇见琵琵。

琵琵从远方飞来，谁都不认识，叼着最珍贵的羽毛想换一个朋友。

她认出了它。

“这个位置，我一直不知道画谁。今天，我知道了。”

她画的是琵琵，也是那个想交朋友的自己。

在城市表达上，短片选择深圳红树林这一生态名片，将自然保护、生物多样性与儿童成长放在一起。木栈道连接城市与自然，也连接孩子与远方来客，象征开放、可达、友好的公共空间。“深圳欢迎你”通过孩子的一句话、一张画、一次等待，转化为具体可感的城市善意。

在APEC语境下，短片把“连接”落到孩子最朴素的问题上：“你愿意做我的朋友吗？”不同物种之间的误会，隐喻不同文化背景下的表达差异；理解从“看见对方”开始。一幅画、一根羽毛、一句“你好”，比复杂解释更容易抵达不同文化背景的人，童心具有跨语言的力量。

短片结语传递出鲜明价值：交朋友不是“变得一样”，而是在差异中被看见、被接纳。福田幼教通过这个故事，表达儿童友好、生态友好、城市友好和世界友好的统一，从陌生到朋友，童心连接世界。

文、图、视频|记者 蒋隽 通讯员 福教宣